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資料:57,557件

  • 教育原理【1単位目】PA1020　2012〜2023　明星大学　通信教育課程
  • 「2012年〜2023」の課題になっている「教育原理」の2単位目の合格レポートです。 採点者から「良く書けています」との評価を頂きました。 【課題】 １．教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で 教育観を述べよ。 ２．明治...
  • 550 販売中 2024/01/10
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  • こども理解の理論と方法 　設題２　レポート
  • 設題２．幼児理解の重要性と幼児理解のための方法を具体的にあげて述べなさい。 幼児期は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要な時期である。そのため、保育者はその基礎を育むために、こども理解をする必要がある。保育者に求められるこども理解の基本となることは、こどもの...
  • 550 販売中 2024/01/10
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  • こども理解の理論と方法　レポート
  • 設題１．保育現場に活用できるカウンセリングマインドについて記しなさい。 現在、保育や教育の現場では、カウンセリングが広く普及している。カウンセラーがカウンセリングを行う際の心情・態度はカウンセリングマインドと呼ばれ、その基本的な考え方は、傾聴を基本とした「無条...
  • 550 販売中 2024/01/10
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  • 【星槎大学 2023年】英語学概論Ⅱ 科目修得試験 評価S
  • テーマ：教科書で学んだ「英語らしさ」について日本語と対比させながら概観し（前半）、その概観をふまえて、日本語で書かれた文章（小説、戯曲、詩、エッセイなど日本語が原文のもの）とその英訳の一節を資料に「英語らしさ」を比較考察しなさい（後半）。考察する言語資料は独自...
  • 550 販売中 2024/01/10
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  • 【星槎大学 2023年】英語学概論Ⅱ レポート課題 評価B
  • テーマ：教科書『ベーシック 新しい英語学概論』において言及されている「英訳聖書」に関しての理解を更に深めるべく、New Revised Standard Version(1989年)とContemporary English Version(1995年)の「新約聖書 マタイ伝(Matthew)」を比較し、「①単語・フレーズの差異」「②文法...
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  • 令和5〜6年度【法学】課題２合格リポート_日大通信
  • 日本国憲法における基本的人権の保障と，その限界について説明しなさい。 〈ポイント〉 憲法の最高法規性，制限規範性（授権規範性）について説明し，人権の定義・法的性質・類型論に言及すること（国民の義務についても触れる場合は簡潔に）。限界とは人権制限のことであるが，...
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  • 令和5〜6年度【法学】課題１合格リポート_日大通信
  • 法令の形式的効力について説明しなさい。 〈ポイント〉法秩序，国法体系，法の段階的構造・法段階説（ケルゼン，メルケル）といわれることもある。法令には，さまざまな名称のものがあるが，それが各々どのようなものであるのかについて簡潔に説明したうえで，その相互関係につい...
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  • 令和5〜6年度【広告論】 課題２合格リポート_日大通信
  • 日本大学通信教育部 広告論 課題２【A評価】 ＜課題内容＞昨今、各商品におけるコモディティ化の到来を防ぐために、経験価値をいかにマネジメントしていくかが、企業にとっては重要な鍵となっている。この経験価値を消費者に提供するためのプロモーションの手法を事例と共に論...
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