資料:56,502件
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教育課程とは何かについて
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『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 教育課程とは、学校教育法によって定められた学校教育の目的や目標を達成するために編成され、教育内容を児童または生徒の心身の発達に応じて授業時数との関連において学習指導要領に示された...
- 550 販売中 2007/10/16
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理科教育法4 合格レポート
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理科教育法4 <理科の授業で生徒に【問題】を投げかけるときに大切にしなければいけないこと>について述べよ。その際、必ずテキストで学んだことに触れながら論じること。 「実験とは何か?」について、テキストで学んだことをまとめ、自分の考えを述べなさい。 討論をさせると...
- 550 販売中 2012/09/21
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会社法事例演習教材(第2版)解答例 第1部・紛争解決編
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会社法事例演習教材(第2版)・第1部、紛争解決編のQuestionsの全解答例です。教員支援ゼミにて使用したものを本試験前にまとめたものです。なお、設例自体の解答はありません。
- 770 販売中 2015/07/16
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聖徳大学通信 心理学研究法第三課題第一設題
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聖徳大学通信、心理学科の心理学研究法第三課題第一設題のレポートです。評価はAです。 参考文献 「心理学研究法」(出版社・有斐閣アルマ 発行年月日・2004年2月20日 初版第1刷発行)
- 1,100 販売中 2014/09/29
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テスト対策; 重要ポイント(刑事政策)(2010年)
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科目試験に合格した暗記用の重要ポイントです。個人利用だったため形式のばらつきや多少変な言い回しがある点はご了承下さい。多くの重要ポイントを短期間で確認・習得したい方にお勧めです。 特に重要な57のポイントを論述形式で収録してこの価格!手間を考えればおトクです!
- 880 販売中 2011/10/06
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聖徳大学 「教育方法学」第一(評価B)&第二課題(評価A)&テスト問題
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第一課題第一設題:評価B 「教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つか論述せよ」 <参考文献> 教育方法学 佐藤学 岩波書店 2008年9月 教育方法学(学習指導書) 聖徳大学通信教育部(著・出版とも) 2009年2月 第二課題第一設題:(評価A) あなた...
- 770 販売中 2011/08/29
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返信状(定年の挨拶状に対して)
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○○○○ 様 拝復 ○○の候、○○さんにおかれましてはご健勝のこととお慶び申し上げます。 このたび、定年をお迎えになられた旨のご丁寧な挨拶状いただき、ありがとうございました。 日ごろお目にかかるたびに、若々しい印象をもっておりましたので、定年を迎えられたと知り驚か...
- 全体公開 2008/10/01
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日本人の法意識
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私たち日本人にとって、法律は身近なものでは全くなく、それに関心を持つ機会もあまり多くはないように感じる。法律に関心を持っていないというのは言い過ぎであるとは思う。でも、日本という国は、紛争などによって地域の奪い合いをするなどというような争いなどは全くといってい...
- 550 販売中 2005/07/21
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繊維のねじれ剛性率
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実験の目的:繊維のねじれに対する剛性率を測定し,それがどういうものか理解する. 試料:繊維(ステンレス,銅,真鍮,ナイロン) 実験に用いた繊維の剛性率は,文献値でも測定値でもステンレス,銅,真鍮,ナイロンの順に大きかった (図1,2).またその他に,この順に周期が短...
- 550 販売中 2005/07/07
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視覚とMTF特性
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MTF(Modulation Transfer Function)とは明暗の縞模様をその望遠鏡でみたとき、どのくらいコントラストが低下して見えるかを示したものである。画像の解像力は回折や収差のよって制限されるため、望遠鏡をのぞいたときに見える明暗模様(出力画像)は、もとの明暗模様(入力画像)...
- 550 販売中 2005/07/06
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科目最終試験対策【Z1103】教育心理学1【2018年度80点合格】
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佛教大学 科目コード【Z1103】 教育心理学1の 科目最終試験対策です。 過去に出題実績のある6題に解答しています。 私の時は6番が出題され 80点で合格しました。 1. 発達の、「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく説明しなさい。 2. 幼児期、児童期ごとに...
- 550 販売中 2018/10/11
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