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資料:56,324件

  • 教育制度論 合格レポート
  • 【課題】「現代アメリカのテスト政策の動向を連邦政府とマサチューセッツ州を中心に述べよ。特に、参考文献に指定した図書のアメリカに関する各章を読んで、課題に答えること」。 参考文献)『教育改革の国際比較』、大桃敏行・上杉孝實・井ノ口淳三・植田健男著、ミネルヴァ書房...
  • 550 販売中 2011/08/26
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  • 憲法 論証 適用違憲と合憲限定解釈の異同
  • 適用違憲と合憲限定解釈の異同 問題 適用違憲の手法と合憲限定解釈の手法の異同につき論ぜよ。 答案 1(1) 適用違憲の手法とは、ある法律の合憲性が争われている場合に、法律自体は合憲としつつも、問題となっている事案に適用される限りでは違憲とする判決手法をいう。 これ...
  • 550 販売中 2008/09/22
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  • 始末書(失火)
  • 代表取締役社長 ○○○○ 殿 平成 年 月 日 ○○○○印 始末書 去る平成○年○月○日午前○○時頃、私が行っていた溶接の火が側にあった段ボールに引火し、火災が発生しました。幸い気付いたのが早く、私と同僚数名で消火にあたり、火災のあった近辺を焦がす程度で火は収まりまし...
  • 全体公開 2008/10/09
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  • 観察法から見えた大人と幼児の行動パターン
  • 題名 観察法から見えた大人と幼児の行動パターン 要約 幼児は大人と遊ぶ際、徐々に大人をリードしていくようになるのか、また幼時の行動パターンが身体的なものから言語的なものへと発達していくのかということを調べる目的とした。この実験は大人と幼児が遊んでいるビデ...
  • 550 販売中 2006/05/22
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  • 集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べなさい。
  • 1.集団援助技術の原則 グループワークの原則は二つの視点からとらえることができる。1つ目の視点は、ワーカーとメンバー一人ひとりの間で考えられる原則である。これは、ソーシャルワークの領域でよく知られている「バイステックの7原則」があてはまる。?個別化の原則?意図的な感...
  • 550 販売中 2006/04/15
  • 閲覧(4,281) コメント(3)
  • 日本語教授法 授受表現の教授法
  • 私は、日本語教授法の講義内で、様々な教授法を学ぶにつれ、それに対する興味がますます深くなった。そして、日本語文法の中でも、英語のgiveの表現よりはるかに難しく、少なくとも7種類はある授受動詞から適当な動詞を選ばせなければならないため、教える事がとても難しいとされ...
  • 550 販売中 2005/07/22
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  • ■【2014】【明星大学】【相談支援】過去問と回答例
  • 2014年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2014年4月~2015年2月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題のうち,9問の問題及び回答例を紹介しており...
  • 全体公開 2015/09/16
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  • 『愛着関係』は、後のこどもの発達に影響を及ぼすか。
  • 養育者が愛情をもってこどもと接することは、その発達過程において極めて重要な意味を持つ。ここでは、養育者の愛情がこどもに及ぼす影響について述べる。 こどもが養育者など特定の相手との間に形成する情愛的結びつきを「愛着(アタッチメント)」といい、その相手に接近しようと...
  • 550 販売中 2011/08/02
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  • 社会保障論「社会手当について」
  • 「社会手当について」 社会手当とは、社会保険と公的扶助の中間的方法で、目的のためにお金を出し合う必要のない現金給付のことである。 公的扶助の財源は税金、社会保険は保険料に対し、社会手当の財源は税金あるいは事業主が出したお金である。 社会保険のような事前の加入や...
  • 550 販売中 2009/07/21
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