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資料:56,324件

  • 《佛教大学 小学校教諭》S0620 家庭科教育法レポート 【2017年・A評価】
  • 2017年度シラバス 【設題文】 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」 「評価の観点と評価規準」 「学習活動と指導上の留意点」「評価方法」を考えなさい。 1.題材名 2.対象学年 3.題材の目標と指...
  • 550 販売中 2018/04/10
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  • ヒュッケル分子軌道法レポート
  • ヒュッケル分子軌道法2レポート 1π電子状態をヒュッケル法で求めよ。 2-メチルプロパン(イソブタン)の炭素原子に適当に番号を付けた。 ヒュッケル法の方程式は、  x 1 1 1c 0  1 x 0 0c2 0  1 0 x 0 c3= 0  1 0 0 x c4 0 よっ...
  • 550 販売中 2007/02/07
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  • 『星の王子さま』子供では理解できない大人の作りあげた子供論
  • 『星の王子さま』子供では理解できない大人の作りあげた子供論 星の王子さまでは、子どもである王子さまと、子ども心を持っている(と思っている)書き手の二人を通して、『子どもとは?』を語りかけるような作りになっている。 しかし、子どもを描いているつもりでも、やはり大人...
  • 550 販売中 2006/11/29
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  • 外国人の人権保障
  • 1. 日本は近代立憲主義であり、憲法というルールにより国家権力を制限し、国民の自由を保障しており、その人権保障にあてはまるべき国民とは、国際法により定められている(憲法10条)。 人権保障が考えられた時点では、外国人の存在を想定していなかったが、国際化社会となった現...
  • 550 販売中 2006/10/26
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  • 精神科リハビリテーション学 第1課題 評価A
  • ・課題 「精神科リハビリテーションの特徴について、他科のリハビリテーションと比較して具体的に述べる」 ・講評 「精神科リハビリテーションの特徴をいくつかの例を示しながら、ポイントを良くまとめられています。 精神科リハビリテーションの特徴を知るには、その対象となる精...
  • 550 販売中 2014/12/02
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  • 知識伝達を重視した授業と主体的な学習を基本とする授業の比較
  • 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 まずは10の視点からそれぞれ両者を比較してみたい。 ①目的 まず両者のあい...
  • 550 販売中 2007/02/14
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  • 変形性股関節症患者の外来看護計画
  • 変形性股関節症患者の外来看護計画 Ⅰ.アセスメントの視点 変形性股関節症は、手術することにより、疼痛の改善と関節可動域の回復が可能となり、身体・精神面ともに高い満足感が得られる。そのため退院後は、家庭的・社会的役割、活動も積極的となり、股関節への負担を大きくする...
  • 550 販売中 2014/06/03
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  • 佛教大学 S0836 知的障害教育Ⅰ
  • C判定です。参考になれば幸いです。 テキストで学習した障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について考察し(その際、WHOの障害の定義やICFのモデルを参照すること)、その解決方法について具体例をあげて説明せよ。
  • 550 販売中 2014/04/24
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