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【佛教大学】人権同和教育 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
- 【設題】 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること、また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること 【テキスト】 「同和教育実践–新たな人権教育の創造–」後藤直・萩本善三・井川勝 編著
550 販売中 2019/02/22- 閲覧(4,553)
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現代社会とパターナリズム
- 澤登俊雄 『現代社会とパターナリズム』 （ゆみる出版1997年） 本書は、「自由社会」という現代社会における「パターナリズム論」の正当性を議論するものである。自由社会では、個人が尊重され、その自由に対し正当理由なしに侵害・干渉（介入）を受けない権利を持つとされている。...
- 660 販売中 2014/07/10
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【東洋の歴史(Q0102他) 第2設題レポートA評価◎】2019年度対応
- 佛教大学通信課程、東洋の歴史（第2設題）のレポートです。 本レポートにおいては、(a)太平天国を選択しております。 『太平天国のめざす国家像及び思想についてよく理解しています』という所見をいただきました。 A評点のレポートです。（3,056字） 確実に単位取得されたい方限...
- 550 販売中 2014/06/09
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地域福祉の理論と方法①(地域福祉推進組織として期待される市町村社会福祉協議会の基本的性格や機能および課題について整理し､そして､住民から期待される組織に向けてのあなたの考えを述べてください)
- H30更新〉合格レポートです。指摘を受けた部分は修正をして掲載しています。是非参考にしてください。
- 550 販売中 2013/04/09
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【テスト】佛教大学 日本国憲法 ６題セット 合格済み
- 日本国憲法 『校則と自己決定権・・・』 『法の下の・・・』 『報道の自由と・・・』 『表現の自由の・・・』 『信教の自由と・・・』 『私人間における・・・』 『校則と自己決定権について論じなさい。』 個人が一定の私的事項について権力の介入・干渉を受けずに自ら決...
- 660 販売中 2009/04/30
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全体公開 2008/09/25
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特別活動研究 S0529 科目最終試験問題 『「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。』
- 特別活動研究 S0529 科目最終試験問題 『「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。』 (1) 学級や学校の生活づくり この活動は，教師の適切な指導の下に，児童自らが楽しく充実した学級や学校の生活をつくっていくことを内容...
- 550 販売中 2008/09/16
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高速道路サービス・エリアにおける「ゴミ捨て行動」の分析
- ゴミ捨て行動の問題 ・集め捨て、散らし捨て １）ゴミ捨て行動の特性 ・空き缶の散らし捨てはその場の物理的状況に左右されやすい。 ・空き缶がすでに散らし捨てされている場所にさらに多くの空き缶が捨てられやすい。 ・散らし捨て抵抗：散らし捨てを行うことに対して何らか...
- 550 販売中 2006/01/11
- 閲覧(4,553) コメント(1)
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S0527 学校教育課程論 A判定 2018年 最新
- S0527 学校教育課程論 A判定のレポートです。 テキストをまとめるだけでなく、自分の意見や考察もまぜて書きました。 参考にしていただけたら幸いです。
- 550 販売中 2018/03/22
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873 読書と豊かな人間性 2単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 合格レポート 課題 ８７３ 読書と豊かな人間性 ２単位目 ○課題 ブックトークの計画を立案し、その留意点と工夫について述べなさい。 ○講評 ブックトークの後で配布するブックリストは子どもとトンとを結ぶための重要なツールです。学校図書館や公共図書館でOP...
- 550 販売中 2011/12/01
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主要5因性格検査の因子的妥当性の検討
- 主要5因性格検査の因子的妥当性の検討 問題 主要5因子性格検査は、GoldbergのSD尺度を元に主要5因子を測定することを目的につくられた。主要5因子性格検査（試作版）、主要5因子性格検（主要5因子性格検査プロット）、主要5因子性格検査（決定版）作成されていった。因子構造は非常...
- 880 販売中 2009/12/31
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日大通信 英文法 科目修得試験対策
- 日大通信「英文法」の科目修得試験A判定合格者による試験対策です。 「英文法」の科目修得試験の過去問見て、出題の傾向を分析しました。大問が全部で５つあり、 Ⅰ, 文法用語の説明問題 Ⅱ, 直接話法を間接話法にする問題 Ⅲ, 英文中の語の文法的な機能を説明する問題 Ⅳ, 適語選...
- 880 販売中 2014/12/11
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