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資料:56,324件

  • (明星大学)【PB2150】初等生活科教育法①・②レポート
  • 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初...
  • 550 販売中 2020/04/30
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  • 現代社会と福祉１　1990年代以降の福祉改革概要
  • 1990年代以降の福祉改革について概要をまとめ、その意義について論じています。 400字（20×20）3ページ分です。 採点では、「優」をいただいたレポートです。引用文献、参考文献付き。 丸写しはやめてください。
  • 550 販売中 2012/09/10
  • 閲覧(5,661)
  • 人権(同和)教育　科目最終試験問題　お得セット　６設題
  • 人権同和教育 科目最終試験問題 １ 人権教育と同和教育の関連について論ぜよ ２ 国連人権教育の定義を踏まえた人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。 ３ 同和教育のあゆみと意義について論ぜよ。 ４ 同和（部落）問題について論ぜよ。 ５ 部落問題解決に向けた取組につ...
  • 1,430 販売中 2008/11/10
  • 閲覧(5,661)
  • 仮現運動について
  • 【目的】 タキストスコープを用いて、仮現現象を起こす条件について調べ、実際に被験者となり、経験する。また、実験中に用いられる器具の扱い方と、実験レポートの書き方を学習する。 【方法】 実験材料など 光が完全に遮断できる実験室（図形を写し出す画面に映る見込みがなく...
  • 550 販売中 2006/12/28
  • 閲覧(5,661)
  • ルネサンス美術表現とその原因および結果
  • ルネサンスと中世の絵画の最大の違いは、人間と空間の扱い方である。中世では硬直した人間の姿が平面的に描かれていた。それがルネサンスに入り、ジョットが現れて、描かれる人物は彫像性を持ち人間らしい表現へと移行し、空間は奥行きを感じ取れる現実的なものとなった。このよう...
  • 550 販売中 2008/02/01
  • 閲覧(5,659)
  • 電位差滴定
  • イオン選択性電極を用いて滴定し、イオン電極の作動原理、取り扱い、イオン性界面活性剤の挙動を理解する。 １）０．１，０．０１，０．００１，１×１０−４，１×１０−５MのNaBr溶液、NaCl溶液をそれぞれ５０ｍｌづつ調整し、Br−イオン選択性固体膜電極、Cl−イオン選択性固体...
  • 550 販売中 2005/06/20
  • 閲覧(5,659)
  • これからの教員に求められる資質能力～
  • 「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」 「これが教師だ」と、呼べる一定の教師像はこの世に存在しない。なぜなら教師とは人間だからである。 たしかに、教師として十二分に素晴らしい資質や能力を持ち合わせた人間も間違いなく居るだろうと...
  • 550 販売中 2009/07/13
  • 閲覧(5,658)

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