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資料:56,324件

  • 労働契約書
  • 労働契約書 ○○○○株式会社（以下「甲」という）と○○○○（以下「乙」という）は下記の通り 労働契約を締結する。 平成○○年○○月○○日 （甲） 住所 ○○○○株式会社 代表取締役 ○○○○ （乙） 住所 ○○○○...
  • 全体公開 2009/04/14
  • 閲覧(3,563)
  • 社会学概論　第二設題
  • 「多文化共生社会の構築にとって、どのような諸課題があるかを述べよ。」 多文化共生社会とは、どのような社会なのだろうか。多文化共生社会について、まず考えてみたい。 共生とは、異質な集団に属する人々が、互いのちがいを認め、対等な関係を築こうとしながら、共に生きてい...
  • 550 販売中 2009/02/10
  • 閲覧(3,563)
  • 義務教育について
  • １．義務教育とは （１）憲法２６条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 義務教育は、これを無償とする。 （２）教基法４条 保護する子女に、９年の普通教育を受けさせる義務を負う｡ （３）学教法２２条 保護者...
  • 全体公開 2007/12/06
  • 閲覧(3,563)
  • ジェノサイドの国際介入による解決と問題点
  • 紛争や、それにつきまとうジェノサイド、つまり集団的な殺害行為や非人道的行為を解決するために、国際介入はどれほど有効といえるのだろうか。ユーゴスラヴィア内戦における、ボスニアとコソヴォへの国際社会の介入を例に挙げ、その問題点を指摘する。また、ジェノサイド条約が未...
  • 550 販売中 2013/11/18
  • 閲覧(3,562)
  • 教職入門
  • 【教職入門】教職の意義と教師の役割 ①第3の教育改革とは何か。「第一・第二の改革」と比較してその特徴を説明しなさい。 昭和46年の中央教育審議会答申では、「第３の教育改革」の総仕上げとして、現在「生きる力」をモットーに進行している改革の課題が盛り込まれており、その中...
  • 550 販売中 2011/03/23
  • 閲覧(3,562)
  • 英語学概説１　日大通信　合格A　2009年
  • １、意味関係 第一に同義性(synonymy)であるが、これは厳密には全く同じ意味を持つもの、完全な同 義語(synonym)が存在するということを示しているわけではない。存在するのは知的意味だけ が一致する近似同義語のみであり各同義語には次のようなずれがある。 a,知的意味のず...
  • 1,100 販売中 2009/04/16
  • 閲覧(3,562)
  • 動機の錯誤をめぐる諸見解
  • 1. 法律行為論の伝統的見解のもとでは，民法 95 条が錯誤無効の要件とする「要素の錯誤」 に「動機の錯誤」は含まれない。これは，そもそも，「錯誤」が，「表示行為に対応する効 果意思が存在せず，かつ表意者自身がこれを知らないこと」と定義されるため，「表示行為」 と一...
  • 550 販売中 2008/08/10
  • 閲覧(3,562) コメント(1)

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