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資料:56,324件

  • 家族法「実親子関係の成立―嫡出推定制度」
  • 家族法 8.実親子関係の成立-嫡出推定制度 8-1.親子関係の伝統的分類法とその問題点-血縁上の親子と法律上の親子と 養子 ・伝統的分類法による親子関係 ⇒実親子関係:自然の血縁に基づいて成立 →嫡出子:婚姻中の男女間に生まれた子 →非嫡出子:婚姻外の男女間に生...
  • 550 販売中 2007/11/30
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  • 社会福祉援助技術演習
  • 私たちは、人生を通じて様々な人間関係を構築している。それは夫婦・親子関係もあれば、友人関係・職場の人間関係もあり、その種類は多様である。 専門職における援助関係は、上述の人間関係とは異なり一過性の関係であり、そこには情緒的な要素が浸透することは少ない。援助者と...
  • 550 販売中 2007/11/14
  • 閲覧(3,595) 1
  • 教育課程とは何か
  • 教育課程とは、教育目標の達成のために意図的に教育内容を組織・配列したもので、教育課程の編成と基準は学校教育の目的や教育課程に関する法規にさまざまな形で示されている。教育基本法では第一条、学校教育法では第十七条、第十八条、第三十五条、学校教育施行過程では第二十四...
  • 550 販売中 2006/07/09
  • 閲覧(3,595)
  • 明星大学 通信 「PA1020 教育原理 1単位目 2020年度」  合格レポート
  • 明星大学 通信教育部の「PA1020 教育原理 1単位目 2020年度」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 『1. 教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2. 明治...
  • 550 販売中 2020/09/04
  • 閲覧(3,594)
  • 佛教大学 S0616 国語科教育法 リポート 第一設題 最新版!
  • 佛教大学の「国語科教育法」のリポートを掲載します。 シラバスの指示のもと、第4章で構成されています。 テキストに示した具体例以外の事例も含まれており、最後に引用元も明記しました。 参考にしてください。 国語科授業の計画と評価について述べよ。 第一章 学習者主体の授業...
  • 660 販売中 2011/12/06
  • 閲覧(3,594)
  • 理科指導法 第1分冊
  • 1.帰納的思考と演繹的思考 帰納的思考とは、事実の観察から法則の陳述へと進む思考過程である。できるだけ多くのデータを集め、それらの共通点に着目し、結論を導きだすものである。 演繹的思考とは逆に、前提としてある法則から、順序立てた仮定によって最終結論を導き出す...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(3,594)
  • 公訴権濫用論
  • (1)事件の概要 水俣病公害を引き起こしたとされるチッソ株式会社(以下、チッソ)に対し、水俣病患者である被告人は、被害の補償を求めるため、他の患者や支援者と共に、交渉のため繰り返しチッソの本社に赴き、チッソ社員としばしば衝突していたところ、チッソ社員4名に加療を...
  • 550 販売中 2006/06/16
  • 閲覧(3,594)
  • 中央大学 法学部 通信教育課程 2016年 日本法制史 第4課題
  • 問題 江戸時代の離婚制度について述べなさい。律令の離婚制度と比較してどのような特徴がみられるかにも注意して答えなさい。 律令における婚姻関係が解消される形態には、当事者の合意による離婚、夫の消息不明による離婚、法による強制離婚、夫の一方的意思による離婚の4種のも...
  • 550 販売中 2017/12/18
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