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資料:56,324件

  • 教育心理学　第１設題　象徴機能の発生について説明せよ
  • 『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 【象徴機能の発生】 赤ちゃんは、周囲の刺激を選択的にキャッチし、感覚運動活動を通して認識を深めていく。新生時期には、外か...
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • ICT(情報通信技術)が企業経営に与えるインパクト
  • 『ICT(情報通信技術)が企業経営に与えるインパクト』 １．はじめに 環境の変化が激しい現代社会において、企業経営の生存や成長におけるICT(情報通信技術)への期待はますます高くなっている。ICTは、企業の情報処理効率を挙げるだけでなく、組織や管理活動そのものの改革も実現...
  • 550 販売中 2009/06/15
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  • 憲法９条をめぐるこれまでの軌跡とこれからの展望
  • （設題） 憲法９条をめぐるこれまでの軌跡とこれからの展望 （解答） 日本国憲法は、その前文において、わが国のとる平和主義の在り方を次のように規定している。まず、第１段では、日本国政府は二度と戦争を起こさせないことを国民の名において宣言し、第２段では、平和維持...
  • 1,100 販売中 2009/03/01
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  • ヘルバルト
  • ヘルバルト(1776～1841、ドイツ) キーワード 専心、致思、段階説 ヘルバルトは、ペスタロッチがあいまいなままに残した、直感的な認識から抽象的な概念把握に至る具体的な道筋を明らかにした人物である。 彼によれば、まず具体的な事物に興味を示し、それに没入する専心という段階...
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • ソフィストに対するソクラテスのメゾットと現在の学校教育について
  • ソフィストとは、紀元前のギリシャ・アテネ市民に弁論術や処世術を教授することを職業としていた人々のことである。彼らは自分が賢者であるかのように振る舞い、裁判や議会で勝つための道理に合わない弁論や、間違った理屈を正当と思い込ませる誇示付けの論法など、自分が優位に立...
  • 550 販売中 2008/08/18
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  • 代理権の濫用(93条ただし書類推適用説)
  • A の長期にわたる出張中に、その妻Ｂは、Ａに無断で、Ａの実印と権利証を利用して、Ａ所有の甲不動産をＣに売却した。 帰ってきたＡは、ＢＣ間の売買の無効を主張して、Ｃに対して甲不動産の返還と所有権移転登記の抹消を請求している。この請求は認められるか。この請求が認めら...
  • 550 販売中 2006/08/21
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  • 【佛教大学】初等生活教育法 S5534 科目最終試験
  • 【佛教大学】初等生活教育法 S5534 科目最終試験 2020 合格済み 【問題】 生活科において「生活発表」や「生活作文」を生かした授業の構想と指導に当たっての留意点について詳しく述べよ。 こちらは2021年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛...
  • 550 販売中 2021/07/21
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