資料:56,324件
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社会科指導法 第1分冊
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学習指導は一般的に、指導目標、学習指導、評価、という一連の過程によって展開される。教材研究はこの指導目標を達成するためにはどうすればよいかという計画の一つである。ここで教材研究は大きく二つに分けることができる。一つ目は指導内容を研究史、教師自ら教材を開発し作成...
550 販売中 2010/04/14
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生活保護制度の基本原理と保護の原則について
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わが国の生活保護制度の基本原理と保護の原則について 生活保護法の基本原理は以下の4つに分類される。①生活保護法第1条の「国家責任の原理」で、これは憲法第25条の生存権の理念に基づき、生活に困窮する国民の最低生活保障を国が責任を持つといった原理である。②生活保護法...
550 販売中 2008/11/24
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少年法 レポート
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少年法 女子高生監禁殺人事件に関わった四人の少年がそれぞれ、どのような環境で育ったかを具体的に知り、また、事件の詳細を加害者側からの観点から見ていくにつれて、少年犯罪について抱いていた考え方に変化がおこった。 今まで、神戸の小学生殺人事件やバスジャック事件など...
550 販売中 2008/03/21
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【評価A】感情・人格心理学
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東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「感情・人格心理学」のレポートです。【設題】精神分析における人格理論について述べよ。
550 販売中 2021/02/02
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教職概論 第2分冊 評価A
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玉川大学通信教育部「教職概論」第2分冊 2017年度レポート課題 評価A ≪略題≫教員研修と学校組織 ≪課題≫教員研修の意義と学校組織の特質について、テキストに基づいてまとめなさい。
550 販売中 2018/05/23
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2016年度 介護等体験研究 Z1802 A評価
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スクーリングで学習した内容とテキストを中心に纏め、最後に自身の考えも述べて完成させました。 スクーリングで取ったノートからも引用しているので、テキストに留まらない考察になっていると思います。 「非常によくまとめられています」との所見を頂いています。 レポー...
550 販売中 2022/05/02
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広汎性発達障害児(自閉症)の心性と対応
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広汎性発達障害(自閉症)児・者の心性と対応を述べなさい。 自閉症に対して曖昧な知識しかなく、保育士として働くことになったとき、しっかりと知識を持った上でないと正しい援助ができないと思ったので、こと設題を選び自分なりに調べ、考えてみた。 自閉症とは、広汎性発達障害...
550 販売中 2009/02/17
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セツルメント運動と社会福祉援助技術について
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セツルメント運動とは、貧困は慈善的施与では解決しない、また、教育の欠如が貧困労働者の主体的自立的な生活意欲を失わせており、スラム住民の間に生活改善のための教育的環境を作り出すことこそ最重要の課題であると考えたのである。 この時点において、すでに貧困は個人の問題...
550 販売中 2008/07/10
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光あるうちに(三浦綾子)
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この『光あるうちに』という文章を読み始めて間もない段階で、私は今記したひと時の考えを思い出した。そして、宗教(自分にとってはキリスト教だった)というものを「神(イエス)という存在を寄りしろとした、ある一定の価値観の統一」として捉えていた自分に気づいた。結論から...
550 販売中 2005/07/29
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