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【玉川大学】音楽科指導法
- このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「音楽科指導法」にて、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題：表現（歌唱、器楽、音楽づくり）、鑑賞 教員からいただいた評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ Ａ ＜批評＞ 音楽科の領域は表現（歌唱、器楽、...
550 販売中 2019/08/20- 閲覧(30,604)
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初等図画工作科教育法 科目終了試験
- 明星大学通信 PB3040 初等図画工作科教育法 科目終了試験の予想問題および解答です。2018年度に受験した際は、この中から問題が出題され、無事に単位を獲得することができました。
- 660 販売中 2019/08/20
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全レポート H30年版
- 防災士試験に必要な受講確認レポートです。H30年４月発行の防災士教本にある全31講に対して200字～240字でまとめたものです。 受験地の自治体によりレポートの提出内容、体裁は異ることをご了解ください。レポート作成の参考になれば幸いです。
- 2,640 販売中 2019/08/20
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(優）福祉心理学の枠組みのひとつである人間理解が「心理学的視点」からはどのように行われるかについてまとめ、考察しなさい。
- 社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「福祉心理学」 評価は優（優、良、可、不可のうち） 課題 福祉心理学の枠組みのひとつである人間理解が、「心理学的視点」からはどのように行われるかについてまとめ、考察しなさい。 「高齢社会とは何か」「高齢者...
- 550 販売中 2019/08/20
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(優評価）「演習A」のスクーリングを受講しての自身の振り返りを行いながら、社会福祉士として求められるものをまとめなさい。
- 社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「社会福祉援助技術演習A」 評価：優（優、良、可、不可のうち） 課題 「演習A」のスクーリングを受講しての自身の振り返りを行いながら、社会福祉士として求められるものをまとめなさい。
- 660 販売中 2019/08/20
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(優評価）「バイスティックの原則」のうち3つの原則を選び、実践やスクーリングでの体験を通して援助のあり方を論じなさい。
- 社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「社会福祉援助技術演習A」 評価は優（優、良、可、不可のうち） 課題 「バイスティックの原則」のうち、3つの原則を選び、実践やスクーリングでの体験を通して、援助のあり方を論じてください。
- 660 販売中 2019/08/20
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（優評価）社会福祉実践において援助者自身の「気づき・自己覚知」が大切だ。なぜ、援助者には「気づき」が必要なのか。
- 社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「社会福祉援助技術演習A」 評価：優（優、良、可、不可のうち） 課題 社会福祉実践においては、援助者自身の「気づき・自己覚知」が大切です。なぜ、援助者には「気づき」が大切なのでしょうか、あなた自身の体験を踏...
- 550 販売中 2019/08/20
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（優）高齢者福祉論「高齢社会とは何か」「高齢者とは何か」病や死の時期の「尊厳のあり様」について体験等に基づき見解を述べよ
- 社会福祉士養成通信大学のレポート課題です。 科目名「高齢者福祉論」 評価：優（優、良、可、不可のうち） 課題 「高齢社会とは何か」「高齢者とは何か」、そして病や死の時期の「尊厳のあり様」について自らの体験等に基づき、見解を述べよ。 「高齢社会とは何か」「...
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教科教育法英語１ (第2設題)
- テキスト第８章（英語の指導法）、第９章（英語授業を豊かにするために）、第10章（小学校における英語教育）をまとめなさい。
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米文学史（第2設題）
- （1）アメリカン・ルネッサンスについて、具体的な作家、及びその作品名を挙げて論じなさい。 （2）ベトナム戦争とアメリカ文学について、具体的な作家、及びその作品名を挙げて論じなさい。
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教育原論１（第1設題）
- ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。
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