資料:52,547件
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学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事
- 「中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事名をそれぞれ一つずつ挙げ、自分が学級担任なら､生徒にそれらの行事への取組みについて､どのように指導し､働きかけていくかを､実践の場を想定して､具体的に記述せよ｡」 本稿では、各行事を社会福祉...
550 販売中 2007/02/14- 閲覧(3,141) コメント(2)
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次の英文の下線部を他の英語でパラフレイズしなさい。
- 「次の英文の下線部を他の英語でパラフレイズしなさい。更にイタリックの語の反意語を書き、下線の語を使った英文のエッセイ（随筆）を書きなさい（長さは自由）。」 The most difficult[=extremely hard to deal with / toughest to do ] kind of liberty to preserve[=take poss...
- 550 販売中 2007/02/14
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無権代理および表見代理について
- まず無権代理とは、代理人としてした者に代理権がない場合をいう。似たようなケースで他人物売買という制度があるが、ここでは割愛する。 次に制度の概要について述べていく。無権代理行為がなされても、代理行為の効果は本人に帰属しないのが原則である（１１３条１項）。また、...
- 550 販売中 2007/03/29
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ロマン派詩と現代詩の比較
- 18世紀後半から19世紀初頭はイギリス文学におけるロマン主義時代と呼ばれている。18世紀前半の古典主義時代では人間生活の規律や理性に基づき、古典文学の法則に忠実に表現されていたが、ロマン主義時代では、国外のアメリカ独立戦争やフランス革命の勃発、国内の産業革命の伸展や...
- 550 販売中 2007/04/08
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社会福祉の対象、主体及び目的について述べなさい。
- 設題１「社会福祉の対象、主体及び目的について述べなさい。」 福祉というのは、とても広い意味を持っているが、誤解されやすい言葉でもある。一般的には「福祉」イコール「介護」というのが一般的な言葉の意味で用いられており、福祉といえば、老人ホーム、ホームヘルパーが頻繁...
- 550 販売中 2007/05/13
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障害者自立支援法を学ぶ
- 障害者自立支援法に学ぶ 障害者自立支援法についてさまざまな文献、資料を調べてみたが、厚生労働省が出しているもの意外は、ほとんどのものが問題点を挙げていた。 法を出せば問題点が挙がってくるのは常であるが、こうも問題点ばかりをみると、どうしようもない法律...
- 770 販売中 2007/07/24
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生活科指導法 第１分冊
- 生活科の究極的な目標とは、学習上の自立・生活上の自立・精神的な自立の基礎を養うことであり、育てたい子ども像とは「自分の思いや願いをかなえるために、活動や体験を通して考え、自分や活動の対象に対して知的な気づきをしながら、生きるために必要な習慣や知恵を身につけ、よ...
- 550 販売中 2007/10/06
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個別援助技術（ケースワーク）の原則と進め方について述べよ。
- 個別援助技術（ケースワーク）の原則と進め方について述べよ。 個別援助技術の理論家化を進めたＦ.P.バイステックは、人間関係について次のような7つの基本原理を提唱している。 ①一人ひとり異なった個人として取り扱われたい（個別化の原則）、②感情を自由に表出したい（感情表...
- 550 販売中 2007/10/12
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教育の方法と技術 第２分冊
- 今日、コンピュータの利用が学校教育のあらゆる分野で進んでいる。授業におけるコンピュータの効果的な活用を考えると、まず、コンピュータそのものについての教育を行う必要があると考える。 これは、コンピュータの特徴の理解、操作能力の取得ばかりではなく、今日コンピュータ...
- 550 販売中 2007/10/15
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酢酸エチル溶液から，サリチル酸，p-アミノ安息香酸エチル，α-テトラロンの抽出・分離
- Ⅰ有機化合物の分離・精製 １．目的 酢酸エチル溶液から，サリチル酸，p-アミノ安息香酸エチル，α-テトラロンを抽出・分離・同定する． ２．方法 酢酸エチル溶液(50ｍＬ)に炭酸水素ナトリウムを加え，サリチル酸を分離し，希塩酸を加えることによってｐ-アミノ安息香酸エチルを分...
- 550 販売中 2007/11/05
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社会変動の要因について述べよ
- 「社会変動の要因について述べよ」 １ 社会変動の定義 日本社会は大きく変化してきた。この変化は、経済的側面はもとより、我々の生活様式、思考方法等にまで、きわめて幅広い範囲に、しかも相互に関連しながら深く及んでいる。このような社会構造の変動、および社会の産物とし...
- 550 販売中 2007/11/11
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心身障害児・者に共通する心理問題は何か述べよ。
- 「心身障害児・者に共通する心理問題は何か述べよ。」 障害の定義とは、その障害に対しての見方や、それぞれの立場によって様々な考え方がある。従来は、障害そのものに焦点を当てていたが、最近では援助の必要性に焦点を当てている。つまり、社会生活やその人らしい日常生活を送る...
- 550 販売中 2007/11/12
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