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資料:52,547件

  • PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【教育相談の基礎と方法 2単位目 課題】 ...
  • 550 販売中 2022/09/21
  • 閲覧(2,083)
  • 【佛教大学】教育社会学
  • 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5103 教育社会学の受理レポートです。 【レポート設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 【参考文献】 ・新しい教職教育講座 教職教育編③ 教育...
  • 550 販売中 2022/10/11
  • 閲覧(2,396)
  • Z5173中等教科教育法国語Ⅱ【評価:受理】
  • 【中等教科教育法国語Ⅱ】リポート ●第1設題 「テキスト及び平成29年度版学習指導要領を踏まえて、これからの中学校国語科授業に求められるあり方について概説しなさい。」 フィードバック内容: 「これからの中学校国語科授業について、社会的な動向を踏まえて論述することがで...
  • 770 販売中 2023/04/05
  • 閲覧(2,316)
  • 【聖徳大学 2023年】心理学研究法 第2課題 評価A
  • 「概念的独立変数」「純化」「多重操作」「概念的従属変数」の語句を用いて、独立変数の手続き化の方法について述べる。 【参考文献】 『心理学研究法』高野 陽太郎、岡 隆、有斐閣、2017年3月1日
  • 550 販売中 2023/10/13
  • 閲覧(3,410)
  • 法の下の平等
  • 本判決においては、多数意見も反対意見も、差別の合理性の有無を違憲判断の基準としている点で共通するが、その判断のために適用した憲法の規定が異なっている。すなわち、多数意見は憲法24条1項を根拠とする法律婚主義という観点から、非嫡出子の相続分差別の合理性を判断し、...
  • 550 販売中 2005/06/03
  • 閲覧(3,765)
  • 信教の自由
  • 本判決以前に政教分離違反かどうかが争われたものとして、津地鎮祭事件最高裁判決(最大判昭和52年7月13日)がある。この点、本判決は津地鎮祭事件最高裁判決の目的効果基準を用いているが、その判断において差異はないだろうか。本判決が従来の判例の枠内かどうかが問題とな...
  • 550 販売中 2005/06/03
  • 閲覧(4,687)
  • 司法制度改革
  • 司法制度の主な問題点として容量が小さく、仕組みが官僚的・硬直的である事。例えば現在の裁判官の組織は、給料の安い裁判官から高い裁判官まで23段階のピラミッドになっており、裁判官は人事権を掌握している最高裁の事務総局の評価を気にしながら昇進を目指す事になる。こういっ...
  • 550 販売中 2005/06/13
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