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資料:52,547件

  • <明星大学通信教育部>759初等生活科教育法1単位目
  • 問題1 生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 講評 例示も交えて言及し,配慮が示されています。 問題2 第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。各形式は自由とする。なお,想定した地域の都道府県名,市町村名...
  • 660 販売中 2011/05/19
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  • 454 教育課程論 試験対策
  • 教育課程論のテストは大問、小問(2~3問)という傾向で出ている。 大問は特に学習指導要領に関しての問題が多い傾向があるようなので、自分なりにわかりやすいように流れをまとめ勉強した。 流れを簡単につかむための参考にはなるのではないかと思う。
  • 660 販売中 2011/05/20
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  • ブルデューの再生産
  • ブルデューの再生産について 私は、このレポートにおいてブルデューの再生産という考えについて考えていきたいと思う。ブルデューが考えた再生産とは、社会の中で、私たちは無意識のうちに自分と同じ階層の人間を作り出しているという考えである。私は、この考えは、現在の社会に...
  • 550 販売中 2011/05/23
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  • 女性と子どもⅡ 第二課題
  • 聖徳大学、全学共通科目「女性と子どもⅡ第二課題」のレポートです。 評価は、S判定です。 まる写しではなく、あくまでも参考程度にお願いいたします。
  • 550 販売中 2011/05/23
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  • ヘルスプロモーションと健康教育
  • ヘルスプロモーションとは、WHOがオタワ憲章において提唱した健康戦略であり、「人々が自らの健康をコントロールし、改善することができるプロセス」と定義されている。さらに「人々が身体的、精神的、社会的に完全に良好な状態に到達するためには、個人や集団が自己の目標を確認・...
  • 550 販売中 2011/05/23
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  • 適切な言語運用能力について・国語科概論・佛大
  • 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 基盤的言語力と「読む・書く・話す・ 聞く」ことについて述べる。 基盤的言語力は、国語力を考える場合に三つの要素に分けて考えている。その基盤にあるのが、文字、語彙、...
  • 550 販売中 2011/05/24
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  • 医療保障制度の概要について述べよ
  • 医療保障制度の概要について述べよ。 Ⅰ.医療保険とは 医療保障制度の1つで、ほとんどの先進国がこの医療保険が行っている。医療保険は、社会保険で、財源は社会保険の保険料が中心である。給付の内容は、傷病の治療が中心なのである。社会保険である医療保障の長所は医療の効果的...
  • 550 販売中 2011/05/26
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  • 谷崎潤一郎「春琴抄」感想文
  • 谷崎潤一郎「春琴抄」 感想文 「美しい」という言葉の定義とは一体何だろうか?目鼻立ちの整った人のことを美しいというとは限らない。口元のほくろは色っぽい「美しい」であるし、一重まぶた、二重まぶた、そのどちらにもそれぞれの「美しい」が存在するというものだ。 佐助は、...
  • 550 販売中 2011/05/30
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  • 抵当権侵害のケーススタディ(単位取得)(2011年)
  • 単位を取得済みの合格レポートです。抵当権侵害には、債務者・設定者以外の者によるものと、債務者・設定者によるものとがある。いずれのケースにおける抵当権侵害も、物権的請求権と損害賠償請求権に大別され、それぞれに物理的損傷による侵害と占有による侵害がある。抵当権は物...
  • 550 販売中 2011/05/31
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  • Z1313 教科教育法英語2(第2設題)
  • 「言語の特徴とそれぞれが英語教育に持つ意味について まとめなさい。」 世界中の国には、さまざまな言葉があり、それぞれの言語には共通している特徴がある。このレポートでは、Brown,H.D. 1がまとめた八つの言語の特徴について、それがどういうものであるか、また、それぞれの特...
  • 550 販売中 2011/06/02
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  • 児童理解と教育相談 第一分冊
  • (1) 児童を理解することは児童を指導していく上で最も重要な役割を持つ。児童は一人ひとり全く違った特徴があり、それぞれにあった傾向を知り把握することが必要となる。児童をよく理解することによって、一人ひとりのどこを生かし、どこをより伸ばしていくべきかが明確になる。...
  • 1,100 販売中 2011/06/02
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