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資料:52,547件

  • 筋力増強運動 muscle strengthening exercise について
  • 1.筋力増強運動とは 以下のような目的のために、関節運動に負荷を加えてする運動のこと。 2.目的 1)筋力の維持 2)筋萎縮の予防 3)萎縮し、弱体化した筋の強化(廃用症候群など) 4)残存筋を強化し、機能の代償を行わせる(末梢神経損傷など) 5)正常な筋を平均以上に強化す...
  • 550 販売中 2006/03/15
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  • 数学科単元指導計画案(一次方程式)
  • ○単元名:一次方程式とその利用(11時間) ○指導目標 ?方程式あるいは方程式の解を求めることに関心をもつ。(関心・意欲・態度) ?等式の性質を用いて一次方程式を解くことができる。(数学的な見方や考え方) ?方程式を使い、今まで困難であった問題を解けるようになる。...
  • 550 販売中 2006/03/17
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  • 劣等コンプレックス
  • 私たちは、日常の会話の中で「コンプレックス」という言葉を何気なく使っていますが、その意味について分かっているのでしょうか。私自身もとても曖昧であって、一般的に用いる意味の「コンプレックス」は劣等コンプレックスに近いと思っていた程度でした。そこで、この機会に、少...
  • 550 販売中 2006/03/18
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  • 法の適用について説明しなさい。
  • 法の適用とは、法の具体化の作業のことである。 つまり、社会生活における具体的事実を認定し、法的根拠に基づいて結論を確定することにある。これは、社会で最も重要な規範の適用実現であるので、恣意的・単なる感情論・その場の便宜論だけで片付けられるものでなく、論理の厳格...
  • 550 販売中 2006/03/26
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  • 対中国ODA
  • 1.はじめに 近年、中国経済の成長が目覚ましい。21世紀に入り、その存在感は一段と増している。衣服など「Made in China」の商品に出会わない日はない。私は第二外国語に中国語を履修している。以前はアジアよりもヨーロッパに興味があったのだが、中国ビジネスはこれから更に拡...
  • 550 販売中 2006/03/28
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  • 教育の現場を見て〜教育実習を終えて〜
  • 教育実習は大きく分けて2つのタイプに分類される。教員免許の取得のために単位が必要で教育実習を行う人と、教員になりたくて教育実習を行う人だ。私は明らかに後者だった。しかし教育実習を行い、教師に幻滅した部分もある。すべての教師に対して言えるわけではないし、教師によ...
  • 550 販売中 2006/04/13
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  • ジャーナリズムの社会的役割について
  • ジャーナリズムは幾種類ものメディアに存在する。新聞、テレビ、ラジオ、雑誌、そして新しくはインターネットである。このインターネットの発達によって新たなジャーナリズムの世界が広がっている。現在、“ブログ”と呼ばれるウェブサイトが日本で大流行している。このブログとい...
  • 550 販売中 2006/04/17
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  • 損益計算書における利益の種類とその特質について
  • 1.損益計算書における利益の種類とその特質について 損益計算書において、下記の6つの利益の種類に分類される。 (1)売上総利益 会計期間に属した売上高から売上原価を控除した利益が、売上総利益である。これは、粗利益のことである。 利益でなく損失となった場合は、売上総損...
  • 550 販売中 2006/04/17
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  • 人間関係論について
  • 1924年〜1932年にかけて、アメリカ電話電信会社翼下のウェスタン・エレクトリック社のシカゴ郊外にあるホーソン工場で、G.E.メイヨーやF.J.レスリスバーガーらが加わり、従業員の作業能率に影響を与える要因の解明についての調査が行なわれた。結果、その要因は人間関係に依存する...
  • 550 販売中 2006/04/17
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  • 韓国人の対日感情の移り変わり
  • 《第1章 反日感情が生まれる》 韓国の日本に対する憎しみの感情のもとは、植民地支配時代にさかのぼる。日清戦争後、清が朝鮮の宗主権を放棄した結果、日本の朝鮮支配が明確になった。その後、日韓協約(1)を結び、朝鮮の保護国化が深まり実質的支配が推し進められると、韓国...
  • 550 販売中 2006/04/26
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  • 英語科学習指導案
  • 外国語(英語)科学習指導案 指導教諭氏名 実習生氏名 1.日時(仮)2006年6月20日(火) 3時限目 2.学級(仮)第1学年13組男子18名/女子16名/計 36名 3.教材 POLESTAR ENGLISH COURSE ?(SUKENSHUPPAN) 4.単元名 Lesson 6 The Trip That Changed My Life - Part 4 ...
  • 550 販売中 2006/04/26
  • 閲覧(3,684) コメント(2)
  • 障害を持つ子供たちが抱える制度的な問題について
  • 障害を持っていない人たちの多くは、当たり前のように普通校に通う。そこでは計算や文字の読み書きなどといった基礎的な学力を身につけるだけではなく、多くの人と出会うことによって他者との関係性の構築をも学ぶことができる。しかし、多くの障害者たちは非障害者たちと同じ形で...
  • 550 販売中 2006/04/27
  • 閲覧(1,802) コメント(1)

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