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  • 「在宅療養者および家族のセルフケア能力の向上を目指した援助を考えることができる」 今回の演習を通してわかったことは、在宅療養者とその家族の持っている力を引き出し、活用することが重要であること、そして、それがセルフケア能力の向上につながり、QOLを高めることになる...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • 基礎看護学技術Ⅲ 与薬・注射・検査・栄養テスト対策
  • 与薬の流れ カルテと処方箋の(確認)→与薬の(準備)→患者への与薬→後始末・投与後の観察・記録 5つのRIGHT~DDRTP~ 正しい(薬剤):drug 正しい(与薬量):dose 正しい(与薬方法):route 正しい(与薬時間):time 正しい(患者):patien...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • 看護実践と看護のテクネー
  • (1) 看護技術の有限性 科学技術は行為する対象をモノとして捉え、病人自体もモノとしてみなす。たとえば、臓器移植などの高度医療においては、人間をモノとして捉え、「生かす」ことを目的とし、一層の技術開発に使命感を持つ。すなわち、生と死の概念が乏しいものになりがち...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • ナイチンゲールとヘンダーソンの看護理論について
  • ナイチンゲールとヘンダーソンの看護理論について 1 ナイチンゲールの看護理論 ナイチンゲールの看護理論の中心概念は「環境」である。人間におけるすべてのものを「環境」と捉えている。 環境を物理的環境、精神的環境、社会的環境の3分野に分類し、これら3つはお互いに影響し合...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • 基礎看護学 実習 実習記録 行動計画
  • 行動計画 1、ベッドメーキング、シーツ交換を患者や部屋の状況を考慮して正確につくる。 2、時間短縮・作業の効率化を図ることができるように、周りと連携・協力しながら自分の行動をとる。 3、周囲と笑顔でコミュニケーションをはかる。
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • シスター・カリスタ・ロイ について
  • ②人間の捉え方践における理論 *適応システムとしての人間 (図1) 人は変化する環境と絶えず相互作用にある生物・心理社会的存在である。この変化する環境に対応するために調節器と認知器という2つのサブシステムがあり、さらにこれらの効果器である4つの適応様式を持つ。刺...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • 呼び寄せ老人
  • 子供は年老いた自分の親が、ひとりで、あるいはそれに近い状況で自活することに心配となり、無力感や後ろめたさを感じる。そのため、何とか策を練るが、自分の生活を顧みると、親の住む場所に生活の拠点を移すことが難しいため、自分の家に呼び寄せて共に生活しようと考える。親の...
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  • foster family care
  • アメリカで取り組まれているfoster family careという、高齢者が他人の家族の下で家庭的な生活とケアを受けることができるしくみについて・・・ アメリカには、親は子に面倒をみてもらいたい、さらに、子は親の面倒をみるべきだ、という概念がないため、foster family careとい...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • 「自己覚知について」
  • ① 自己覚知について 自己覚知とは援助者が自身の感情や態度の存在とその特性を正確に認識しコントロールすることである。社会福祉の現場で相談援助を行なう上では、さまざまな問題を抱えた利用者と相対することになる。援助者として接する側もひとりの人間である以上、その人なり...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • 「社会福祉士の相談援助における専門性について」
  • 社会福祉士の相談援助業務における専門性は、その業務に要求される高度の倫理性と一体で考える必要がある。病人に相対する医師や、依頼人に法の専門家としてのアドバイスを行う弁護士と同様に、社会福祉士も生活上の困難に直面している利用者を相手に相談援助を行う。ここでは利用...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • 「現代社会における福祉制度の概念について」
  • 日本の福祉制度は他の多くの社会制度と同様に、明治以前のわが国独自の発展過程、明治以降の西洋化の影響、そして太平洋戦争後の民主主義社会の中で、そのときどきの政治経済に影響を受けて発展してきた。「現代社会における福祉制度の概念」は、その背景としての歴史を理解し、ど...
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • 教育基礎論1認定試験
  • 「教育を受ける権利」が法的に保証されたことの歴史的な意義を考えていきたい。「教育を受ける権利」は第2次世界大戦後の昭和21年(1946)に公布された日本国憲法の第26条において、「すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有...
  • 550 販売中 2010/03/16
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