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資料:52,525件

  • 心理学概論
  • 各発達段階の特徴について述べよ
  • 660 販売中 2011/02/21
  • 閲覧(2,275)
  • 裁判員制度
  • 裁判員制度の確認、さらに制度のメリットとそれに対する反論を考察していきます。
  • 770 販売中 2011/02/21
  • 閲覧(5,634)
  • 二つの焦点から見た死刑制度
  • 死刑制度は様々な切り口の論点から考察することは可能だが、その中でも有力だと思われる論点を廃止論、存置論側から各々抽出して考察していきました。
  • 880 販売中 2011/02/21
  • 閲覧(3,363)
  • 唾液アミラーゼの活性度測定
  • 唾液アミラーゼの活性度測定 ○目的 アミラーゼの活性を測定することにより,酵素の基本的な性質を学ぶこと。 ○方法 はじめに、水道水で口をよくすすぎ、クエン酸溶液を染みこませたものを頬の裏に貼り付けた。出てくる唾液をシャーレで受け、漏斗に脱脂綿を詰めたものでろ過し...
  • 550 販売中 2011/02/18
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  • ポリアクリルアミドゲル電気泳動
  • ポリアクリルアミドゲル電気泳動 ○目的 SDSポリアクリルアミド電気泳動を行うことにより,タンパク質の分離に関する原理を学び、タンパク質の分子量の測定や純度の検定ができるようになること。 ○方法 まず、ガラスプレートそれぞれのゲルに接する面をエタノールでよく拭き、汚...
  • 550 販売中 2011/02/18
  • 閲覧(4,657)
  • ニトロ試薬による還元糖の定量
  • ニトロ試薬による還元糖の定量 ○目的 DNS法による還元糖の定量が出来るようになること。 ○方法 実験書に従って行った。ただし、測定試料はグルコース 0.0505g、フルクトース 0.0505g、スクロース 0.0256gをそれぞれ正確に量りとって作製した。なお、コカコーラのラベルには炭...
  • 550 販売中 2011/02/18
  • 閲覧(11,234)
  • タンパク質の定量
  • タンパク質の定量 ○目的 Lowry法によるタンパク質の定量をおこない、タンパク質の種類による発色の違いを説明できるようになること。 ○方法 実験書に従っておこなった。 ○結果 まず、BSA、lysozyme Cの各濃度における吸光度を以下に示す。ただし、lysozymeCの60、300(μg/mL)...
  • 550 販売中 2011/02/18
  • 閲覧(4,237)
  • タンパク質アミノ酸の呈色反応
  • タンパク質アミノ酸の呈色反応 ○目的 蛋白質・アミノ酸(Ser、Thr、Cys、Met、Tyr、Trp、ゼラチン、アルブミン)について、各種定性反応(ビウレット反応、ニンヒドリン反応、ニトロプルシッド反応、キサントプロテイン反応、Hopkins-Cole反応)を行い、得られた結果から未知のアミノ...
  • 550 販売中 2011/02/18
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  • 一橋大学 大学院 経営学修士コース(HMBA)将来研究書
  • 一橋大学で開設されているMBAコースである一橋大学商学研究科 経営学修士コース(HMBA)の将来計画書(研究計画書)です。 内容は①志望動機、②入学後の研究、③修了後の計画、という構成になっています。文字数はHMBAから2000字程度と指定されていたので、±10%まで大丈夫だと...
  • 1,540 販売中 2011/02/17
  • 閲覧(11,679) コメント(1) 1
  • 保育内容の指導法(環境)第1分冊
  • 幼児は周囲に置かれている様々な環境の一つ一つを、感覚を通して理解しながら人間として成長していく。身近に置かれている遊び道具や動植物、そして暮らしの営みなどがある。これらに好奇心や探究心を持ちながら生活や遊びを通して主体的にかかわり、その環境の中でおどろきや喜び...
  • 550 販売中 2011/02/17
  • 閲覧(1,695)
  • 人権(同和)教育第1設題
  • 所見:示された他にも参考文献があるように思われます。教育の意義についてもう少し整理すると良いです。
  • 550 販売中 2011/02/17
  • 閲覧(1,573)

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