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eビジネス総論 合格
eビジネス総論 設問(1) あなたの考えでeビジネスとは何かを図表で表現し、それについて説明しなさい。 EC（電子商取引）の形態で、BはBusiness（法人）、CはCustomer（個人消費者）、EはEmployee（従業員）のことです。BtoBは企業同士、BtoCは企業と個人、CtoCは個人同士の商取引を...
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佛教大学 S0618算数科教育法
佛教大学通信教育課程 S0618算数科教育法 レポートです。 『①算数科教育の目標(２つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。 ②数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上...
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健康科学 合格
健康科学 第一章 WHOによる健康の定義の意義と限界について WHOにおける健康の定義は、「完全な肉体的、精神的及び社会福祉の状態であり、単に疾病又は病弱の存在しないことではない」（WHO憲章前文）とされています。 健康とは従来考えられていたように疾病状態の逆数的関係ではな...
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ベンチャービジネス論 合格
ベンチャービジネス論 レポート課題1 ①ビジネスモデルの概念 Megretta(2002)によれば、ビジネスモデルとは「物語」、すなわちどうすれば会社がうまくいくかを語る筋書きであり、そして、優れたビジネスモデルは顧客が誰で顧客価値は何かという質問に答えるものであるとされていま...
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特別活動論 合格
特別活動論 高等学校の特別活動の内容(三領域)について、まとめなさい。 特別活動とは、教育課程において、学校生活における各教科の活動とは別に、定めた活動であり、「ホームルーム活動」、「生徒会活動」、「学校行事」の三つから構成されている。 特別活動の目的として、「望ま...
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学校教育相談 合格
学校教育相談 設問Ⅰ ① (5)-演習問題① 発達障害の定義についてまとめなさい。 発達障害とは、発達障害者支援法には「自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害その他これに類する脳機能の障害であってその症状が通常低年齢において発現す...
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教育課程論 合格
教育課程論 1.平成20年に告示された学習指導要領(高等学校は21年)の改訂の特徴及びその背景、今後予想される学校教育の変化の3点について述べなさい。 改訂の特徴 20年の小学校および中学校、21年の高等学校と順次告示された新学習指導要領は、改正教育基本法等を踏まえた上で「生...
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教育の方法と技術 合格
選択した課題番号(1) ① 教育メディア…教育活動に利用されるメディアのことである。すなわち、あらゆるメディアは教育メディアであり得るということである。(教科書、インターネットなど) ICT…(Information and Communication Technology)コンピュータ関連の技術をIT、コンピュ...
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流通概論 合格
流通概論 消費者自らが流通チャネルを通して、製造業者や生産者から商品を購入しようとすると、配達費や人件費や交通費という、大きいコストがかかってしまうのである。そこで製造業者や生産者と消費者の間に流通業者が介入することによって、配達費や人件費や交通費を削減できるの...
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憲法 合格
憲法 第1講 【設問1】国家を定義し、国家の三要素とよばれるものをあげよ。 領域・人民・権力 【設問2】国家の役割に関連して、近代（19世紀）の国家間と現代（20世紀）の国家観をそれぞれ整理せよ。 国家現象の変化は、立法国家(19世紀)から行政国家(20世紀)への変化で、国家機能...
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管理会計論 合格
管理会計論 (1)企業経営において管理会計が果たす役割について論じると共に、管理会計の体系について論じなさい。 企業経営において管理会計の役割は、会社の経営状態を明確にし、経営者及び利害関係者(ステークホルダ)に明示する事によって、経営者にとっては経営の資料として役立...
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