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  • Z1108 教育方法学1 レポート(合格済み)
  • 設問:従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 テキスト:新しい教育の方法と技術、ミネルヴァ書房、篠原正典
  • 550 販売中 2012/09/06
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  • 理科教育法1 合格レポート
  • 理科教育法1 1単位目 1.たのしい生物の授業プランである<生物と細胞>の第1部「生物と細胞」では、どのようなことを教えとしようとしているのか、また、生徒はプラン第1部のどんなところに感動するのだろうかを予想し、述べよ。 2.「<細胞の発見>から<細胞説の提唱>ま...
  • 550 販売中 2012/09/19
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  • 【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0702_教科教育法数学1
  • 【科目名】 S0702_教科教育法数学1 【説題名】 (1)数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。 (2)集合・論理、数、台数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つ取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の...
  • 550 販売中 2012/10/01
  • 閲覧(3,155)
  • 中央大学 通信教育 2012年度 刑法1(刑法総論) 第1課題 合格レポート
  • 1.総論 被害者の承諾とは、法益の帰属者(法益の主体)である被害者が、自己の法益を放棄し、その侵害に承諾又は同意を与えることをいう。 被害者の承諾は、被害者に対する侵害行為の違法性を阻却する他、犯罪の成否・軽重に影響を与える。被害者の承諾が犯罪の成否に及ぼす効...
  • 550 販売中 2012/10/18
  • 閲覧(3,738)
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  • 1,100 販売中 2012/12/10
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