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資料:52,525件

  • 佛教大学通信教育部　理科教育法Ⅱ　Ｓ８１０５　第一設題　Ａ評価
  • 佛教大学 理科教育法Ⅱ Ｓ８１０５ 第一設題 Ａ評価です。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 前半についてはよくまとまっているという評価でした。...
  • 550 販売中 2010/08/12
  • 閲覧(3,098)
  • 哲学概論試験対策
  • 哲学概論 ・ソクラテスの「無知」について、ソフィストと比較しながら述べよ。 ・哲学と宗教の関係について、主にピタゴラスの思想を例にとりながら述べよ。 ・バークレイは「三角形の一般概念」という考えをどのように批判するか。ロックと比較しながら述べよ。 ・プラトンの...
  • 2,200 販売中 2009/05/09
  • 閲覧(3,722) 4
  • 基礎看護実習１病院見学＿実習記録
  • 記載項目 病院がどのような立地条件にあるのか 病院がどのような組織になっているのか・それぞれの医療従事者の活動について 看護部門がどのような組織になっているのか 館内案内での学び 病棟、外来の設備、構造の特徴(予習/見学の内容) 病室 ナースステーション 処置室 食堂 ...
  • 550 販売中 2009/10/30
  • 閲覧(16,192) 6
  • 心理学実験レポート　ストループ効果
  • 目的 一般的に、心理的な葛藤（conflict）とは、同時に満足させることが困難な要求や衝動が、同じくらいの強さで個人内部に存在し、行動を決定することが出来ない状態のことである。Lewin.K（1935）によれば、この葛藤には3つの基本形が存在する。第一に、同じくらい魅力的な対象が...
  • 660 販売中 2007/01/08
  • 閲覧(49,883) コメント(3)
  • 現代の道徳教育の課題についてのべよ。
  • 道徳教育とは、自然な心ある行動や人間の人格形成を促す教育であり、その教育のねらいは、道徳的判断力や道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通して道徳的実践力を育成することである。そして道徳教育は「道徳の時間」だけでなく、学校教育活動全体の中で行われるように...
  • 550 販売中 2006/10/05
  • 閲覧(3,205) コメント(21)
  • ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの変容
  • 目的 普段私たちは、様々な感覚を使って情報を得ている。そして得た情報は、それまでの経験や記憶などと照合され、認知されていく（吉田・松原，1999）。そうして、認知された内容を人へと伝えることで、情報は次々に伝達されていく。 ところが、情報は人から人へ伝達されてい...
  • 550 販売中 2006/01/06
  • 閲覧(18,692) コメント(4)
  • PB3040 初等図画工作科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3040 初等図画工作科教育法 2単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等図画工作科教育法 2単位目 課題】 1...
  • 550 販売中 2023/01/27
  • 閲覧(3,217)
  • M5117漢文学 第1・第2設題【評価：受理】
  • 【佛教大学：漢文学】 ●第1設題 「漢文とはどのような文体か、古代の中国で書かれたものが現代の日本で学ばれていることも視野に入れてその定義を具体的に述べよ。」 フィードバック内容： 「科目テキスト『漢文法基礎』以外の文献も参照して、漢文の定義について考察できている...
  • 660 販売中 2020/08/03
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