資料:52,525件
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福祉と教育
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「福祉と教育」を学ぶことの意義について述べよ 1、はじめに これからの時代に求められるのは、問題発見、解決をするための思考力や分析力を備えた人材である。福祉の現場でも、突然起こる問題を冷静且つ客観的に的確に捉え、解決していくことが望まれる。福祉と教育での共通点...
550 販売中 2008/10/20
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女性と職業をめぐる状況
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(1)女性と職業をめぐる状況 1985年(昭和60年)に制定された男女雇用機会均等法、1997年(平成9年)に成立した改正男女雇用機会均等法により、女性と職業をめぐる状況は確実に変化してきている。特に改正均等法は非常に有効なものであり、これにより女性の社会進出も...
550 販売中 2008/10/20
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対人認知の歪み
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対人認知の歪み 人間対人間の関係を築く時、まず初めに外見や、自己紹介などで、「第一印象」が出来上がり、次からは、この第一印象に合わせた対人認知が始まる。 第一印象で良い人だと思い込むと、その人の良いことばかりが目に付き、色々なことを良い方向に解釈していきます。し...
550 販売中 2008/11/01
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精神医学 うつ病の特徴と治療について
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一般的に言われるうつ病とは躁うつ病の症状の一つである。躁うつ病は統合失調症とともに2大精神病の1つである。うつ病相と躁病相に分類され、うつ病相と躁病相が繰り返される双極型とうつ病相のみからなる単極型が存在する。うつ病相、躁病相それぞれの症状を(1)「感情」(2)「思...
550 販売中 2008/11/03
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個別援助技術(ケースワーク)の展開過程についてのべよ
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個別援助技術(ケースワーク)の展開過程についてのべよ 社会福祉援助活動は、利用者とソーシャルワーカーとが出会い、援助関係を問題解決にむけての共同作業を行っていくための展開過程にそって行われるものである。 ソーシャルワーカーは、各過程のもつ機能やそこで果たすべき...
550 販売中 2008/11/03
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道徳教育の研究
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『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 変化の激しい現代社会に生きる子どもたちには今、「生きる力」が求められている。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申によって、「生きる力」の育成という新しい教育の目的が提示された。「生きる力」とは、①自...
550 販売中 2008/11/05
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障害児者の心理
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「心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ」 心身障害児・者に機能障害があるのは事実である。この機能障害は障害児・者に多様な障害(ハンデ)を引き起こしていることが多い。それらのハンデキャップは、障害児・者を悩ませたり、心配させる。ここでは、そのような障害児...
550 販売中 2008/12/07
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精神科リハビリテーション
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精神科リハビリテーションとは、精神科領域において行われるリハビリテーションであり、「疾病」と「障害」が共存しているため、治療のみならずさまざまな福祉的支援も必要となる。 リハビリテーションの方法として大きく4つに分類することができる。1)医学的リハビリテーション...
550 販売中 2008/12/23
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佛大レポート 生活科教育法
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「子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)を取り上げ、具体的に考察を図ること。」 ◆第1章 教育課程審議会答申(平成10年7月)において、教育課程の基準の改善の4...
550 販売中 2009/01/05
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お雑煮★レポート
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はじめに 新年を迎え、今年も我が家では家族や親戚一同と共に、皆で三箇日を過ごした。私にとって正月の楽しみといえば、お年玉ももちろんだがやはり祖母や母の手作りの雑煮や餅、新潟の郷土料理であるのっぺ(のっぺい汁)が一番である。雑煮は正月に食べる伝統的な日本料理の一つ...
550 販売中 2009/01/12
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教育課程の意義と必要性について
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教育課程の意義と必要性について 教育課程とは、公的な教育機関である学校がその教育目標(学校の教育目標)を達成するために幼児・児童に提供する教育内容と学習経験の学校全体の計画である。 次に、幼稚園の目的及び目標について述べる。 幼稚園は、3歳から小学校入学まで...
550 販売中 2009/01/19
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聖徳大学 教育課程論1
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第1課題 第1設題 学校教育は、教育の目的や目標を設定し、それを達成するように意図的・計画的に行わなければならない。そのために教育課程、あるいはカリキュラムを計画し、学校における教育活動が実施されているのである。教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために...
550 販売中 2009/02/12
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