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資料:52,525件

  • インターネットの光と影
  • いまコンピュータを使うと、何万人ものデータをあっという間にコピーし、インターネットを使って外部に自由にばらまくこともできます。最近、個人情報保護法案ができた一つの背景は、情報化社会が急速に進展したことです。ITに限らず、新しい技術はこれまでにない便利さや楽しさ...
  • 550 販売中 2006/05/23
  • 閲覧(3,827) コメント(1)
  • 統合失調症の特徴とその代表的な治療について
  • 統合失調症(精神分裂病)の特徴をまとめると以下のようになる。世界的に代表的な精神病であり、主として青年期から成人前期に発病し、発症危険率が0.8%前後と精神障害のなかでも頻度の高い疾患である。日本では精神病院に入院している患者の約60%は統合失調症である。発病...
  • 550 販売中 2006/06/08
  • 閲覧(2,907)
  • 幼稚園/小学校の教育課程編成上留意すべきこと
  • 幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べなさい。 教育課程とは、公的な教育機関である学校がその教育目標を達成するために幼児・児童に提供する教育内容と学習経験の学校全体の計画である。 それでは、学校における教育目標とはどのようなものであろう...
  • 550 販売中 2006/11/13
  • 閲覧(15,951) コメント(3)
  • 『児童の権利に関する条約』制定の背景と意義について述べよ。
  • 『児童の権利に関する条約』制定の背景と意義について述べよ。 児童の権利について、一つ有名な話がある。アメリカで、親から虐待を受けていた子どもに対して使われた法律が、動物に使用されるものだったのである。通常ならば、子どもは人間であるので動物への法律などは考えられ...
  • 550 販売中 2006/11/13
  • 閲覧(7,818) コメント(2)
  • 地球環境問題と先進国の役割
  • 人類によってもたらされる地球環境問題として、オゾン層の破壊、森林破壊、他の生物種の減少・絶滅、海洋汚染、大気汚染、水不足、環境ホルモンなどが挙げられる。 いずれも事態は深刻で、南極大陸上空のオゾンホールに、海面上昇により居住不可能となったツバル諸島や、森林伐採に...
  • 550 販売中 2006/11/17
  • 閲覧(4,321) コメント(1)
  • いじめの事例を取り上げて、共感的理解を試みよ。
  • 生徒理解と教育相談 第二分冊 <共感的理解> いじめの事例を取り上げて、共感的理解を試みよ。 <注意点> 事例という場合には、事例研究法による事例である。 いじめの事例 中学二年 男子M君の場合 小学校4年時に麻疹にかかり4週間学校を休んだ。治癒後登校に対して顕著な...
  • 550 販売中 2006/11/24
  • 閲覧(6,297) コメント(3)
  • キャリア発達にあわせた進路指導の要点
  • 生徒指導の意義・目的というのは、単に児童生徒の問題行動の対処という消極的なものではなく、教科の指導だけではなく学校生活全般にわたって児童生徒の1人ひとりの個性を伸ばし児童生徒の人間性の発達を促していき、有意義でかつ興味深い充実した学校生活を送ることが出来るとい...
  • 550 販売中 2007/01/05
  • 閲覧(1,799) コメント(1)
  • マーケティング戦略 要約
  • マーケティング戦略のまとめ 序章 マーケティング戦略への招待 マーケティングという言葉は、1902年のアメリカ・ミシガン大学の学報ではじめて世に出た。それから53年後に日本に伝わった。マーケティング・コンセプトという言葉がある。これは企業が全組織的に、もつべき市場に対...
  • 550 販売中 2007/01/23
  • 閲覧(13,271)
  • 日本地方自治の成り立ちと問題点
  • テーマ:中央-地方関係 地方自治の現状の問題点と解決策について 地方自治は民主主義の学校と言われている。今回のレポートで、日本の地方自治の成り立ちと問題点、それの解決策の考察を試みる。まず、新中央集権時代の成り立ちを調べた。 まず、道路法の改正、新河川法の制定(...
  • 550 販売中 2007/01/27
  • 閲覧(5,733)
  • 判例の法源性
  • 法は憲法や法律のような成文法と慣習法などの不文法と大きく二つにわける事ができる。これらは法の淵源となるものとして法源とよばれ、裁判の判決を決定する基準となっている。 そこで本レポートでは、判例は法源として価値があるかとの課題に対し、判例の法源性に関する議論を整...
  • 550 販売中 2007/03/02
  • 閲覧(11,245) コメント(1)
  • 学校教育課程論
  • 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 わが国は、これまで大きく3回の教育改革を行ってきた。1回目の教育改革は、明治の学制発布に伴う教育改革であり、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった。2度目の改革は...
  • 550 販売中 2007/03/10
  • 閲覧(4,115) コメント(4)
  • 『現代の教師に求められる資質とは何か』(A判定)
  • 「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。」 「いい先生」とは、一体どんな教師だろうか。教科指導が上手な先生、正義感にあふれた先生、一風変わった個性的な先生、愛情に満ちたやさしい先生。思い描く像は人それぞれかもしれない。今日、「いじめ」や「...
  • 550 販売中 2007/05/02
  • 閲覧(2,307) コメント(2)

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