資料:52,525件
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【佛教大学】P6701【異文化理解（西欧）】【第１設題】2016年度 A判定 2018年度対応
- 全くのオリジナルです。色々な資料やサイトを参照しながら作成しました。A判定で、「設題の各項目の問いに対する応答は、叙述文全体を読むと有機的に読み易くつながっていてよかったと思われる」とのコメントをいただきました。皆様の参考の一助になればと願っております。 【第...
550 販売中 2017/04/11- 閲覧(4,213)
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PB2100 初等教育課程論１・２単位目 2015～
- １単位目 成績：合格 講評：よくまとめられています。 ＜①教育課程とはどういう意味か、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのか。＞ 文部科学省により、「教育課程は、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数と...
- 770 販売中 2017/04/12
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【明星大学】社会学概論_合格レポート（1単位目）2014～
- 明星大学通信教育部 社会科 社会学概論 1単位目合格レポート 2014年度～ 【課題】（選択問題） 下記の選択問題のうち、１を選択しました。 １、社会学とはどのような科学か？ ２、2、現代日本社会における「集団」「家族」「都市」「逸脱」「コミュニケーション」の...
- 550 販売中 2017/04/13
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PB1020 社会１・２単位目 2015年度～
- 1単位目 評価：合格 講評：各課題ともに簡潔にまとめられています。 ＜１、現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。＞ 社会科は、わが国では昭和22年にその名が初めて登場した。当時、発表された『学習指導要領社会科編Ⅰ(試案)』では、社会科は教科の寄せ集め...
- 770 販売中 2017/04/13
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PB3040 初等図画工作科教育法1単位目 2014年度～
- 1単位目 評価：合格 講評：簡潔にまとめられていて、充実した活動が考察されています。 ＜①テキストを要約し、表現領域及び鑑賞領域の関連性について考察しなさい。＞ 美術館や地域の絵画教室など美術に親しみ・学ぶ機会は広がっている。生涯にわたり美術に親しむためには、小学校...
- 550 販売中 2017/04/17
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PB3040 初等図画工作科教育法２単位目 2014年度～
- ２単位目 評価：合格 講評：①で描画指導についてもう少し具体的な理解が必要ですが、全体的に充実した活動が考察されています。 ＜①テイストを要約し、絵に表す・版に表す題材を一つ考えよ。＞ 「絵に表す」学習は、思いのままに表す楽しさから、自己を見つめ、他者や社会を意識...
- 550 販売中 2017/04/17
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《明星大学通信》PB3060：初等体育科教育法 1単位目★2016年度 一発合格レポート
- 2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ※2単位目の指導案はマス目無視の課題ですのでご注意ください。 ★課題★ 小...
- 550 販売中 2017/04/24
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【東京福祉大学】 7082 保育内容（人間関係）
- 【設題１】地域社会の都市化について説明し、それを踏まえて子どもの「人と関わる力の育成」に関する保育施設の役割を述べよ。 都市とは、物理的に生活のすべてがその地域だけで賄えるといった、人が生活する場所である。あくまで、物質的であり、人との関わりという点ではない...
- 220 販売中 2017/04/24
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保育の心理学Ⅰ「胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を１つ挙げて、その対応について考察せよ」
- A評価でした。「設題についてよくまとめられており、適切にこたえられています。文章も分かりやすく、段落の内容も１つ１つ整理されています」と高評価をいただいております。
- 550 販売中 2017/04/24
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保育児童基礎演習「保育実習Ⅰ（施設実習）保育実習Ⅲの実習施設の中から、一つ「種別」（例：乳児院）を選び、その施設の目的や設備基準、職員、利用者等、施設における特徴を述べよ。さらに、あなたがその施設で実習すると仮定して、自らの実習の目標（何をどう学ぶか）や抱負（実習にあたって何を心がけどのような成果を挙げたいか）について記述すること」
- B評価でした。「全体的によくまとめられた内容のレポートであると思います」とコメントをいただいております。
- 550 販売中 2017/04/25
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【東京福祉大学】 7392 保育内容総論
- 【課題】「何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」 子どもの活動を総合的活動として5領域から捉える目的は、子どもの発達の仕方に関係があります。なぜならば、子どもの発達は、一つの領域から一つの能力が育つわけではな...
- 220 販売中 2017/04/28
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【東京福祉大学】 7131 図画工作I
- 【課題】材料経験とは、実際に粘土や紙、絵の具、はさみや筆などの素材や用具を使って、材料の特性や表現効果を体験的に理解するものであり、指導者としてそれらを生かした題材化を図るための欠かせない学びの場でもある。ここでは、自分で経験した技法（デカルコマニーなど）を生...
- 220 販売中 2017/04/28
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