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佛教大学 M6702 Ｒ0704 仏教文学 第2設題
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 「三国伝記」巻十二 第三「恵心院源信僧都事」における唱導文学的特徴について述べよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 【所見...
770 販売中 2015/05/07- 閲覧(2,165)
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佛教大学 Z1104 教育社会学１
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて、学力の視点から述べてください。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキス...
- 770 販売中 2015/05/08
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佛教大学 Z1115道徳教育の研究
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 道徳教育の意義について述べよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 道徳教育がなぜ必要かが上手く説明されています。
- 770 販売中 2015/05/08
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![（明星大学テスト試験対策）[PB3070]道徳の時間の指導法（小学校）【過去問と解答】](/docs/940729597197@hc15/120115/thmb.jpg?s=b&r=1430573616&t=y "（明星大学テスト試験対策）[PB3070]道徳の時間の指導法（小学校）【過去問と解答】")
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（明星大学テスト試験対策）[PB3070]道徳の時間の指導法（小学校）【過去問と解答】
- 頻出問題はほぼすべて網羅しているため、過去問と傾向が変わらなければこちらで対策可能です。また、試験に適した文字数や、似た問題を同じ解答で対処できるようにまとめるなど、工夫をしています。 成績は「優」でした
- 770 販売中 2015/05/08
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近大姫路大学 国語科指導法Ⅰ①
- 国語科とは、どのような力（学力）の習得を目指す教科か。平成２０年版『小学校学習指導要領』に示されている国語の目標と、第１章に示された野地、中冽の考え方との共通点を見出し、整理して述べよ。 国語科は国語（言語）の習得を目指す教科であり、国語による表現力と理解力とを...
- 550 販売中 2015/05/11
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近大姫路大学 特別活動指導法①
- 特別活動の特質を十分に考えて、教育課程（学習指導要領）と特別活動とのかかわりを考察しなさい。 小学校の教育課程は、各教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動によって編成されており、それぞれが固有の目標やねらいをもつ教育活動である。特別活動の教育領域...
- 550 販売中 2015/05/11
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教育心理学 ２単位目 合格レポート
- ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2014年教育心理学 ２単位目合格レポートです。 良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
- 550 販売中 2015/05/13
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明星大学 PD2080 国語科教育法１ 課題２
- 合格済レポート例 課題1「国語科教育の目的について考察しなさい。」・項目別に要点をしぼって分かりやすくまとめてあります。考察も加えています。 参考文献：柴田義松・阿部昇・鶴田清司『あたらしい国語科教育法 三訂版』（学文社）2003
- 660 販売中 2015/05/18
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【2014】初等教育方法学 PB2160 1単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等教育方法 (PB2160) 1単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい...
- 550 販売中 2015/05/18
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幼児理解保育相談第1課題第4設題
- 『子どもの理解と保育・教育相談』（みらい）小田豊 2008/5/1 『幼児理解・保育相談』（聖徳大学通信教育部）聖徳大学通信教育部 平成25年3月 『幼稚園教育要領』（フレーベル館）2008/10 『幼稚園教育指導資料第3集 幼児理解と評価』（株式会社ぎょうせい）文部科学省 平成22年7月...
- 550 販売中 2015/05/27
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教育基礎論第2課題第1設題
- 『教育基礎論』（聖徳大学通信教育部）牧昌見 平成25年3月 『学校経営の基礎・基本』（教育開発研究所）牧昌見 2006/2/1 『教育経営入門』(教育開発研究所)宮田進・片山世紀雄 2012/4/1
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