資料:52,525件
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社会福祉援助技術論Ⅰ
- 社会が複雑化・多様化し、さらに人間一人ひとり社会背景や生活のパターンが異なるように、援助が必要とする人々が抱える問題も当然のことながら千差万別である。 そもそも、個別援助技術を理論化・体系化したのはＭ．リッチモンドである。リッチモンドは利用者の置かれた状況、抱え...
550 販売中 2008/11/01- 閲覧(2,337)
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社会福祉援助の技術と援助方法についてのべよ
- 社会福祉援助の技術と援助方法についてのべよ まず、社会福祉援助活動とは、ソーシャルワークと呼ばれ、援助技術そのものをさす場合が多い。この、ソーシャルワークの諸援助活動は大きくわけて以下の３つにわけることができる。 ①直接援助技術 個別援助技術（ケースワーク）、集...
- 550 販売中 2008/11/03
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ジェンダーと福祉――障害児と母親から
- １．はじめに 2006年に国連で採択された「障害者の権利に関する条約」のように、近年、障害者の権利を見直し、擁護しようとする動きが世界的に活発になってきている。これに合わせて、障害者に対する社会的サポートの幅も広がっている。また、ジェンダーに関しても男女が共に平等...
- 550 販売中 2008/11/07
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現代の歴史的位相
- １．はじめに 私たちが今生きている21世紀初頭は、どのような特徴を持った時代なのか。また、今後どのような方向に向かっていくのか。現代国際社会の歴史的位相に関するこうした問いについて考えるときは、その前にある近代社会、特に20世紀と比較対照させてみるのが良いと思う...
- 550 販売中 2008/11/10
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算数科教育法,科目最終試験、第五期国定教科書について
- 算数科教育法 ３ 第５期国定教科書（水色表紙教科書）時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。 第二次世界大戦中の数学教育の変更背景にはファシズムがある。第五期「国定教科書（水色表紙教科書）」では...
- 660 販売中 2008/11/11
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算数科教育法,科目最終試験、ゆとり教育時代の算数科の教育内容
- 算数科教育法 ６ 「ゆとりの教育」時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。 学校教育現場の退廃をもたらした「教育の現代化」の反省から1977年の学習指導要領の改訂で導入されたのが「ゆとりの学習」であ...
- 660 販売中 2008/11/11
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科目最終試験、人権（同和）教育、試験５つ分の解答セット、お得
- 人権（同和）教育試験、最終試験問題 「同和教育のあゆみと意義について論ぜよ」 「近代以降の部落問題の運動、行政、教育などの取り組みについて論ぜよ」 「同和問題の歴史と差別問題やその解決に向けた取り組みの現況、今日的課題について論ぜよ」 この３つの試験については、歴...
- 2,200 販売中 2008/11/12
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