資料:52,525件
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言葉指導法 言葉の獲得・発達に必要な要因について述べなさい。
- 言葉指導法 言葉の獲得・発達に必要な要因について述べなさい。 （設題を選んだ理由） この世に生を受け社会生活を営んでいく人間にとって、言葉は必要不可欠なものである。私たちは、普段あたり前のように言葉を使い他人とのコミュニケーションをとっているが、これは、他の動物に...
550 販売中 2012/01/16- 閲覧(2,339)
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聖徳大学 教育心理学 第一課題第一設題
- 第一課題 第一設題 学習は、意欲によって深められる。意欲とは、①心理的 なエネルギー(量)、②何を目指して取り組むかの方向性 (質)、③なぜそれをするかの働き(動機づけ)、のことであ る。ではその意欲を子どもに起こさせるにはどうすれば よいかというと、まずは「期待をするこ...
- 550 販売中 2012/01/16
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労働法１課題３（合格）
- 労働法１（団体法）（Ｂ１６Ａ）（２０１１年度） Ｙ会社従業員をもって組織されるＸ労働組合は、2008年春闘において、組合員の士気を高揚すべく、各従業員が会社からその使用が許されている休憩室兼更衣室ロッカーに、「春闘勝利！」等と印刷されたステッカー（横20センチ、縦50セ...
- 550 販売中 2012/01/18
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聖徳大学 生徒指導・教育相談 第１課題
- 第一課題 第一設題 テーマ「子どもたちへの心理教育的援助について」 生徒指導の目的とは、子ども一人一人が社会的に自己 実現できるような資質・能力の形成を援助することであ る。よって、子どもの学習意欲の向上や学習習慣の獲得 の援助が、生徒指導の大切なポイントとなってく...
- 550 販売中 2012/01/18
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仏教大学【教職通信】 B評価 人権（同和）教育
- 【評価】Ｂ 【添削コメント】人権教育の実践について私見を持って記述すること。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、答申などを参考に記述。
- 330 販売中 2012/01/19
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中央大学 通信教育課程 2011年度民法3(債権総論) 第4課題 合格レポート
- １．総論 不法占拠者Ｃに対して明け渡しを求めるような妨害排除請求権は、本来、所有権のような物権に認められる物権的請求権である。よって、不動産である所有者Ｂは、不動産の所有権に基づき、不動産の明け渡しを内容とする妨害排除請求を行うことができるが、賃借人に過ぎない...
- 550 販売中 2012/01/26
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中央大学 通信教育 2011年度 商法（会社法） 第4課題 合格レポート
- 事業持株会社を純粋持株会社にする意義 持株会社とは、他社の経営権を握る目的で、他社の株式を保有・支配する会社をいう。持株会社のことを親会社、株式を保有される他社のことを子会社という。持株会社には、事業持株会社と純粋持株会社がある。 事業持株会社とは、自社の事業を...
- 550 販売中 2012/01/27
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日本人はどのように英語を学ぶべきか
- 日本人はどのように英語を学ぶべきか
- 550 販売中 2012/01/30
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中央大学 通信教育 2011年度 知的財産法 第4課題 合格レポート
- ０．課題概要 （１）TRIPs協定に規定された保護対象と、知的財産基本法2条1項に規定された知的財産を比較しつつ、講学上。知的財産法と呼ばれる法律群の保護対象の内容を説明しなさい。 （２）（１）にあげた保護対象について、なぜ模倣を差し止める規定が必要なのか、それぞれの保...
- 550 販売中 2012/02/01
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中央大学 通信教育 2011年度 民法４（債権各論） 第4課題 合格レポート
- ０．課題概要 共同不法行為の成立要件としてのいわゆる関連共同性を論じなさい。 １．民法７１９条の意義 民法７１９条１項は、「数人が共同の不法行為によって他人に損害を加えたときは、各自が連帯してその損害を賠償する責任を負う。共同行為者のうちいずれの者がその損害を加え...
- 550 販売中 2012/02/01
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681 家庭科教育 合格レポート （2単位分）
- 000681 家庭科教育 1単位目 ＜課題＞ 1.学校教育における家庭科教育の意義及び今後の課題について述べよ。 2.今日の環境問題を踏まえ、小学校家庭科における環境に配慮した学習指導の在り方についての考えを述べると共に、実践例を2つ検討せよ。 ＜講評＞ 1.子ども達の家庭生活実...
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【レポート】佛教大学 道徳教育の研究 A判定
- 2011年度佛教大学通信課程，道徳教育の研究のＡ判定レポートです。 道徳教育の本質をしっかりと押さえられているとの評価でした。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『道徳教育の基礎』 佛教大学通信教育部】
- 660 販売中 2012/02/10
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