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明星大学教育原理２単位目合格レポート
- おつかれさまです。 明星大学教育原理、科目コードPA1020の1単位目の合格レポートです。(合格日：2021/03/16)参考文献は『教育原理』 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著(明星大学出版部)及びスクリーング内資料です。 課題内容は次のようになります。 1.戦後日本の教育改革...
550 販売中 2021/05/14- 閲覧(3,126)
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【日本大学通信教育部リポート課題】教育の方法・技術論
- 【日本大学通信教育部】教育の方法・技術論（T21700）課題１（2019～2022年度リポート課題） 教育の方法・技術論（T21700）課題１の合格判定リポートです。（最終評価：Ａ） 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、...
- 880 販売中 2021/05/17
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明星大学PA2050 教育社会学1単位目＆2単位目
- ご覧頂ありがとうございます。 こちらは2020年に提出した明星大学教育社会学の1単位目２単位目の合格済みレポートセットです。 講評は「良くまとまっています」と頂けました。 課題 1単位目 テキスト第2章～第7章を精読し、その中から特に関心を持ったテーマを1つ選び、自分の意...
- 880 販売中 2021/05/21
- 閲覧(2,230)
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【2019～2022年度】日本大学通信 広告論 課題１ 合格レポート
- 2019～2022年度 日大通信 情報概論 課題1の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。 消費者が広告の影響により購買行動を起こすには、消費者と広告主の間に共感性が見出せる広告コンセプトの立案が重要になる。その理由を、テキストに書かれて...
- 990 販売中 2021/05/24
- 閲覧(4,996)
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【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容外国語 S5530 最終試験 レポート 合格済み
- 佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 英語は得意科目なので具体的なTPR活動の起案に努めています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください
- 550 販売中 2021/07/08
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生徒指導・進路指導の研究（初等・小学校）2026年 佛教大学通信 受理 80点
- 佛教大学通信教育課程 生徒指導・進路指導の研究（初等・小学校） 2026年 レポート受理 点数８０点 3200字指定 レポート学習の参考にご利用ください。
- 990 販売中 2021/07/13
- 閲覧(2,206)
![[A評価] 学習心理学レポート 「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常」 東京福祉大学](/docs/tokyohukushi-report/144656/thmb.jpg?s=b&r=1625814863&t=y "[A評価] 学習心理学レポート 「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常」 東京福祉大学")
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[A評価] 学習心理学レポート 「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常」 東京福祉大学
- こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。 レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫して作成しております。 レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。 また、こちらのレポート以外にも東京福祉大学のレポー...
- 550 販売中 2021/07/13
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![[A評価] 社会心理学レポート 「集団葛藤について述べよ。」 東京福祉大学](/docs/tokyohukushi-report/140041/thmb.jpg?s=b&r=1584944496&t=y "[A評価] 社会心理学レポート 「集団葛藤について述べよ。」 東京福祉大学")
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[A評価] 社会心理学レポート 「集団葛藤について述べよ。」 東京福祉大学
- 教員の高評価の所見をいただいております。 皆様のお役に立てる資料になるかと思います。レポート作成などの参考資料としてご活用ください☆
- 550 販売中 2021/07/20
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わが国の児童虐待の現状をふまえて、精神保健福祉士として何をすべきか、考えを述べなさい。 【精神保健の課題と支援】
- 【優】評価の合格レポートです。 精神保健福祉士養成科目等でのご参考に！ 講評も、大変よく熟考されているとのコメントを頂きました。皆様のレポートの一助になれば幸いです。 ○児童虐待が及ぼす影響と、具体的な支援の際求められることを考察しています。 東北福祉大学...
- 880 販売中 2021/07/27
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教育方法論 第一課題・第一設題 評価S ｛ヘルバルトの「教授形式の５段階」について、その長所と短所を論じてください｝｝
- 教育方法論 第一課題・第一設題 評価S ｛ヘルバルトの「教授形式の５段階」について、その長所と短所を論じてください｝ 講評欄抜粋 「最高のS評価」 参考文献 教育方法論ー原理と実践の歴史ー 齋藤新治 聖徳大学短期大学部通信教育部 平成２６年２月１日
- 770 販売中 2021/07/29
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音楽科教育法 学習指導案 2026年 スクーリング 佛教大学通信 93点
- 音楽科教育法 学習指導案 2026年 スクーリング 佛教大学通信 93点 レポート学習の参考にご活用ください。
- 990 販売中 2021/08/19
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民法２(物権）第２課題，第二課題
- 評価Aです。 次の概念について、それぞれ300 字程度で説明しなさい。 （1）留置権における「物と債権の牽連性」 （2）動産売買先取特権 （3）流質契約 （4）抵当権の及ぶ目的物の範囲 （5）所有権留保
- 880 販売中 2021/09/13
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