資料:52,525件
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ルソーの自然主義教育、ヘルバルトの教授法
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自由主義教育思想が登場するまで知識の流入に主眼がおかれ、思考法でも既成のものを覚えるだけで生徒が精神陶冶する余地はなかった。それに対してルソーは生徒の活動を中心にそれを教師が援助することに視点を置いたことが注目される。ルソーの考えを導入するとしたら道徳教育にそ...
550 販売中 2006/02/15
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学級が障害を持った子どもを受け入れるということ
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私は障害を持つ子もそうでない子も、「同じ」なんだということを強く感じるようになった。 この「同じ」というのは、「教師が意識しすぎてはいけない」ということである。もちろん教師には、子どもの監督責任は最低限必要である。なかでも、その子が障害を持っていれば、細心の注...
550 販売中 2006/02/15
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資本制生産様式の成立
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資本制生産様式の成立 資本主義の成立過程の背景には封建制からの脱却と産業革命が大きく関係している。このレポートではその二点を中心に資本主義社会の成立について論じてみたい。 封建制から資本主義への移行には、「下からの道」と「上からの道」といわれる二つの形式があ...
550 販売中 2006/02/15
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キルケゴール、実存の三段階
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キルケゴールは人間の真実の生き方の過程として実存の三段階を述べている。キルケゴールは『実存の段階には三つある。すなわち美的段階、倫理的段階、宗教的段階である。これらに対応して二つの境界線がある。すなわち、イロニーが美的段階および倫理的段階の間の、フモール(諧謔...
550 販売中 2006/02/16
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『ドイモイ』(刷新)政策が採択された背景、内容、効果、現状問題などについて
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ドイモイは日本語では「刷新」と訳されている。ドイモイをベトナム語で書くとDoiMoiとなるが、ベトナム語にはこのDoiMoiという単語はない。ドイ(Doi)は変化という意味であり、モイ(Moi)は新しいという意味である。この2つの単語を並べて新しい作られた新語なのである。 19...
550 販売中 2006/02/18
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「外国語と日本語の助数詞の使用を比較させ、日本の表記の特色を考えさせる」
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はじめに 日本の文化を学ぶことの一つに、「助数詞」というものがある。この助数詞というものは名詞の一つであり、高校の現代文の分野で取り扱う内容となっている。この助数詞は他の国ではほとんど見られない表記であり、授業の導入などにも利用できる授業ではないかと考える。 ...
550 販売中 2006/02/22
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『新古今和歌集』の和歌一首の評釈
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【本文】 巻第十四 恋歌四 (題しらず) (式子内親王) 一三〇九 今はただ心の外に聞くものを知らずがほなる荻のうはかぜ 【出典・他出】 出典・・・未詳。 他出・・・式子内親王集 三一七 定家八代抄 巻第十四 恋歌四 式子内親王(一一四九〜一二〇一)五三歳。後白...
550 販売中 2006/02/22
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『被差別部落の青春』を読んで
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この本を一読してみて思ったのは、なんといっても読みやすいということである。被差別部落の問題を扱ってる著書ということで、どことなく重い感じと読みづらそうなイメージがあったのだが、著書はインタビューとルポルタージュで構成されていて、すらすらと最後まで読んでしまえる...
550 販売中 2006/03/01
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百済史における倭との関係について
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現在友好関係があまり思わしくない朝鮮半島の北朝鮮・韓国との日本の関係性を考える上で、「戦争」というのは避けては通れない問題だと思う。今回は朝鮮史の中でも百済史とのことなので、当時朝鮮半島の中では比較的日本(倭国)とも友好的だったといわれている百済と倭国の関係(主に...
550 販売中 2006/03/02
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A.総合的な学習の特色とその指導法について
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自分が実際に教育を受ける側のときに、この「総合的な学習」を体験したのは、中学3年生の時である。当時はまだこの取り組みが行われ始めたばかりの頃で、生徒はもちろんながら、教師たちも手探りの状態だったため、明確で的確な指導といったものがなされていなかった。それ以後、...
550 販売中 2006/03/14
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『とりかへばや物語』と宇治
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『とりかへばや物語』は京と吉野と宇治で物語が展開する。『とりかへばや物語』の中で、宇治は女中納言が出産し、男から女へと変貌をとげ、失意の時期を送る土地とて描かれている。そこで、『とりかへばや物語』の中で何故、宇治の地が選ばれたのか、当時の宇治の地への考え方や『...
550 販売中 2006/03/22
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