資料:52,071件
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児童心理学 【２単位目】
- 児童心理学 【２単位目】 １．幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 ２．思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。
550 販売中 2010/01/29- 閲覧(2,555)
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「社会調査の目的・種類・および調査の倫理」
- 社会調査の目的 社会調査は、社会事象を対象にして、その対象および関連する事象に関するデータを収集・処理・分析・記述し、もって一定の社会や社会集団の特性を明らかにすることを目的とするものである。狭義にはデータ収集や統計的手法の適用のみを社会調査と捉える場合もある...
- 550 販売中 2010/03/24
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精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概要について延べよ。
- 1.精神保健福祉の歩み 日本における精神障者に関しての最初の法律は1900年の精神病者監護法である。 精神病者を地方長官（都道府県知事）の許可を得て、監護の責任者（主に精神障害者の家族）が精神障害者を私宅等に監置できるという法律である。 精神医療が十分受けられず、家...
- 550 販売中 2010/04/01
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商学総論 MB 理解度チェック１ 合格 日本大学通信 メディア 卸売市場の重要性について述べよ
- 課題 「卸売市場の重要性について述べよ 」 卸売市場は、収集機構の終端をなし、分散 機構の最初に位するもので、大都市におけるターミ ナル市場である。すなわち、卸売市場は、商品流通の収集機構と分散機構の連携点であって、商 品の収集は大量となり、また大量の需要は卸売市場...
- 550 販売中 2010/04/02
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商学総論 MB 理解度チェック2 合格 日本大学通信 メディア 総合商社の果たしている役割についてまとめてください。
- 課題 「総合商社の果たしている役割についてまとめてください。」 総合商社の機能は、大きく分けると以下の６つの機能がある。 １）取引機能：総合商社は、輸入、輸出、三国間貿易といった貿易取引に加えて、国内取引も行 っている。総合商社のもつ組織力と取引力は、その円滑化...
- 550 販売中 2010/04/02
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商学総論 MB 理解度チェック3 合格 日本大学通信 メディア 小売商業形態としての百貨店とスーパーマーケットについて比較してください。
- 課題 「小売商業形態としての百貨店とスーパーマーケットについて比較してください。」 百貨店の形態としては、通常、次の三形態に分類することができる。第一の形態は、伝統的百 貨店といわれるものである。この形態は、江戸時代から続いてきた老舗の呉服商が、明治から大 正に...
- 550 販売中 2010/04/02
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社会理論と社会システム
- 社会問題とは、社会的事実として何か問題が発生しているだけでは成立しない。社会の個々人に認識され、問題視されて初めて社会問題となるといえる。一般的に広くその存在が知れ渡っている未解決の問題・懸念事項を指していう。社会問題は、単に一つの特定の要因によって発生するの...
- 550 販売中 2010/04/06
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Z1102 教育原論 試験6セット
- ・ペスタロッチーの直観の原理について ・ジョン・ロックの教育論について ・ソクラテスの教育学的意義について ・コメニウスの教育観について ・生涯教育論について ・公教育の成立と現在の学校教育について
- 880 販売中 2010/04/25
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発達と学習 日本大学 通信 合格 評価A
- 学習に対する内発的動機づけの重要性について論述せよ。また、やる気を強めるために大切だと考えられることを研究例をあげて説明せよ。 動機づけ（モチベーション）とは、人間や動物の行動を一定の方向に向けて生起させ、持続・調整させる過程や機能の全般のことをさす。人間を含...
- 550 販売中 2010/04/25
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631 体育科教育Ⅰ ２単位目 合格レポート
- 631 体育科教育Ⅰ ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。 また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。 ー講評ー 形成的評価と学習の改善から評価の一体化を再考するとよい。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー...
- 550 販売中 2010/05/03
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459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 3単位目 合格レポート
- 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 3単位目 合格レポート ーレポート課題ー 教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。 ー講評ー あなたの考えが十分に生かされた論文になりました ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー わが国の教育職員免許法は...
- 550 販売中 2010/05/04
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E-2 相平衡（イソプロピルアルコールとベンゼンの混合溶液、組成-温度曲線の生成）（ラウールの法則から大きくずれる理由）
- 1[目的] 2－プロパのールとベンゼンの様々な組成の混合溶液について、組成－温度曲線を作る。 2[原理] ラウールの法則 2-1) ラウールの法則は、「溶液の成分の蒸気圧が、その成分の溶液中のモル分率に比例する」と いうもので、もし成分 A がこの法則に従うならば、その蒸気圧...
- 1,100 販売中 2010/05/11
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