資料:52,071件

  • 印度哲学概論 第一設題
  • 「ウッダーラカ・アールニとヤージュニヤ・ヴァルキヤのAtman説について。」 ウッダーラカ・アールニは、ヤージュニャヴァルキヤとならび、初期のウパニシャッドに登場する古代インド最大の哲人のひとりであり、ヤージュニャヴァルキヤの師と伝わる人物である。 思想としては、...
  • 550 販売中 2009/02/10
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  • 看護計画・入眠障害
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 1.毎日規則正しく夜間に眠れるようになる。 2.本人にとって十分な睡眠時間が得られるようになる。 3.起床後に熟睡感が得られたことを示す発言が聞かれる。 短期目標 立案日 / ...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 看護計画・病識がない
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 1.入院の必要性が理解でき,入院生活に適応出来る。 2.薬の必要性を理解することができ正確に服薬出来る。 短期目標 立案日 / 立案日 / 立案日 / # 問題点 具体策 評価...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 自然地理学 設題2
  • 『わが国で自然災害が発生した地域をひとつ選び、過去の自然災害と被害について述べ、その発生原因と対策を地図を示して考察せよ』 私は昨年の12月、観光で神戸の街を歩き回った。その途中、一冊の雑誌から「阪神淡路大震災」ということばが飛び込んできた。その記事には現在の神戸...
  • 550 販売中 2009/03/05
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  • 乳児保育Ⅰ
  • 保育所における乳児保育の課題について述べよ。 1.はじめに 乳児期は、人間の一生の中で成長発達が速く、しかもその基礎が大切な時期である。この時期をどのように育てられたかということは、どのような人間になっていくのかということと密接にかかわってくる。その重要な時期の...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 日本国憲法レポート Z1001
  • 法の下の平等について 法の下の平等とは、国民1人1人が国家との法的権利・義務の関係において等しく扱われなければならないという憲法上の原則のことである。日本においては憲法第14条に規定がある。平等則または平等原則と呼ばれることもある。 どのような要素において平等を重ん...
  • 550 販売中 2009/03/23
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  • 硬膜外麻酔に関すること
  • 硬膜外麻酔に関すること 硬膜外麻酔とは 硬膜外麻酔(epidural anesthesia)とは、穿刺によって脊椎の硬膜外腔へ局所麻酔薬を注入し、脊椎神経根部で刺激の伝達を遮断する麻酔法である。硬膜外腔は幅1~6mmのクモ膜下腔をとりまく空間で、内側は硬膜とクモ膜で境され、外側は...
  • 550 販売中 2009/04/03
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  • レポート 小児外来・病棟の特徴
  • 1、小児外来 ①日常的な疾患の診療を行なう一般外来 ②長期的な療養を必要とする慢性疾患などの診療を行なう専門外来、特殊外来 ③基本的に健康な小児を対象として各種健康診断や予防接種などを行なう外来 外来において看護師は小児や家族と短時間の接点しかもてないことが多いが、...
  • 550 販売中 2009/04/05
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  • 低圧持続吸引器の操作の仕方と看護
  • 低圧持続吸引器の操作の仕方 ○無菌操作により規定量の滅菌蒸留水を吸引ポート内に注入する。 ○低圧持続吸引器にドレーンバックをセットし、吸引ポートの接続部を消毒し接続する。 ○シリコンチューブの部分を甜子で閉鎖した状態で吸引圧を上げ、作動確認を行う。 ○2本の甜子の把...
  • 550 販売中 2009/04/13
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  • 現代日本の人口問題
  • 戦後日本の人口動態を「人口理論」「生物界からの教訓」を踏まえて理解し、現代日本の人口問題とその背景を考える。 人口増加が初めて問題として扱われたのはヨーロッパであり、マルサスが始めて問題を提起した。それ以来、人口増加は爆発的に進み、とりわけ途上国の人口増加は目...
  • 550 販売中 2009/04/24
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  • 頚髄損傷レポート 53ページ
  • 目次 Ⅰ はじめに ―――――――――――― P1 Ⅱ 概念 ―――――――――――――― P1 Ⅲ 解剖・生理 ――――――――――― P1 1) 脊柱 2) 脊髄 3) 末梢神経 4) 運動神経の走行 5) 感覚神経の走行 6) 自律神経 7) 脊髄の血液供給 8) 脊髄反...
  • 880 販売中 2009/04/28
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  • 看護実習記録 成人・老年、母子、精神看護臨地実習_終了反省会
  • 記載項目 1-1自己学習はできましたか 1-2毎日の実習目標の事前学習はできましたか 2安全安楽を考えた援助ができましたか(報告、相談、事故・危険防止、責任) 3個別性を考えた援助ができましたか 4患者を尊重し誠実な対応ができましたか(守秘義務、言葉遣い、待遇、看...
  • 550 販売中 2009/04/29
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