資料:52,071件

  • 教員に求められる資質能力
  • 教員に求められる資質能力は大きくわけて2つある。教員である以上はいつの時代であっても一般的に求められる不易な資質能力と、この一般的資質能力を前提として現代社会の状況や学校、教員を巡る諸問題を踏まえ、変化に適切に対応する資質能力がある。では、それぞれの具体的な資...
  • 550 販売中 2005/11/22
  • 閲覧(8,679) コメント(2)
  • カフェインによる二重盲検法の実施
  • 1.目的 本実習では、学生自身が二重盲検法による比較試験の被験者となり、暗算を指標としたカフェインの精神運動興奮作用を評価する。また、これを通してカフェインの精神運動興奮作用について知るだけではなく、臨床における薬効評価で必要となる二重盲検法の意義と方法、その...
  • 550 販売中 2005/12/04
  • 閲覧(10,682) コメント(2)
  • ツーリズム産業論
  • 1.はじめに 人間は誰しも自分の知らない世界を知りたいと願い、ありふれた単調な「日常」から抜け出し、見るもの聴くもの感じるもの全てが刺激的な「非日常」を求めるものである。だから人は旅をする。昔も今も、人は飽きることなく旅をしている。それだけ旅は魅力的なのだ。し...
  • 550 販売中 2006/01/12
  • 閲覧(2,735) コメント(4)
  • 新島襄の使命
  • 新島襄は、一言でいえばいったい何をした人なのであろうか。「同志社の設立者」というのが一番簡潔でまとめられている表現かもしれないが、彼はただの学校の設立者ではない。キリスト教教育に基づく学校というのは、当時では同志社がはじめてである。新島襄がアメリカから十年ぶり...
  • 550 販売中 2006/01/13
  • 閲覧(7,314) コメント(2)
  • 子供の美術教育
  • ○美術教育の目標 教育というものは人の様々な欲求を満足(制御)させ、人として望ましい方向に成長、発達させるものであり、美術教育もその一端を担っているわけであるが、知的教育・技能教育というよりは自発的な創作を通して自由に心象を表現させ、自己実現の喜びを味あわせるこ...
  • 550 販売中 2006/01/14
  • 閲覧(1,676) コメント(5)
  • エドガー・アラン・ポーについて
  • エドガー・アラン・ポーは波瀾万丈の人生を送ったが、短編小説、詩、批評の三分野に渡って活躍した。まず、短編小説はほとんどが雑誌に寄稿されたもので、恐怖感をそそられるもの、美的センスを描いたもの、推理小説に分けられ、その中でゴシック・ロマンス的な恐怖を描いた『怪奇...
  • 550 販売中 2006/01/14
  • 閲覧(6,496) コメント(2)
  • 劇場文化
  • 16世紀後半、ロンドンでは独自の劇場文化が花開いた。というのも、ヨーロッパ大陸のルネサンスの波動がイギリスに押し寄せてきたのが16世紀であり、エリザベス女王のもと、国力の充実に伴い、イギリス・ルネッサンスの文化の花が一挙に開花したためである。新古典主義の悲劇や喜劇...
  • 550 販売中 2006/02/02
  • 閲覧(3,048) コメント(1)
  • 社会変動の要因について述べよ。
  • 社会変動とは、世の中の変化や動きのことである。社会変動は日常的な社会関係・社会生活のあり方の変化と構造的・体制的な社会の変動の二つの社会状況の変化をいうが、この二つは深く絡み合っている。 構造的・体制的な社会変動は一生のうちで、多くて一回か二回それに出くわし...
  • 550 販売中 2006/02/04
  • 閲覧(4,700) コメント(1)
  • 大衆教育社会のゆくえ
  • 大衆教育社会の成立には戦後の日本において展開された平等主義と能力主義が深く関係している。大衆教育社会とは、教育が「量的」に拡大し、多くの人々が教育を受ける社会のことを指す。戦後の日本では、教育の機会が拡大されるにつれ貧富の差という社会階層間の差異を通じて教育問...
  • 550 販売中 2006/02/12
  • 閲覧(12,422) コメント(5)

資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告