資料:52,041件

  • 個別援助技術の理論と内容について
  • 「個別援助技術(ケースワーク)の理論と内容について述べよ。」 個別援助技術は、集団援助技術と共に直接援助技術の一つとして存在する。利用者自身への直接的な援助技術であり、特徴ある方法によって行われる。 個別援助技術は、伝統的な社会福祉固有の手段の一つである「ケース...
  • 550 販売中 2006/12/17
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  • トヨタの環境対策
  • トヨタの環境対策 はじめに 近年の日本では自動車の需要が高まってきている。買い物、旅行、通勤などに車を使うのはもちろん、徒歩や自転車でも間に合うような距離にでさえ自動車を走らせることも現在ではありふれた光景となった。現在日本に7000万台もの自動車があるという事...
  • 550 販売中 2007/01/26
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  • 日本国憲法
  • ☆法の下の平等について 日本国憲法における「法の下の平等」は、第14条の条文「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」に示される。 「すべて国民は、法の下に平等であつ...
  • 550 販売中 2007/02/09
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  • 近代西欧社会の成立とキリスト教
  • 近代西欧社会が成立するに当たって キリスト教が影響を与えた例 【 序論 】 私見では、近代社会の成立に大きく関わったと重要な規範文化とでも言うべきものを挙げるとするならば、まず政治的にはヨーロッパ各地において勃発した市民革命の原動力となった人権思想があり、さらに...
  • 550 販売中 2007/03/06
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  • 情報機器を学校教育において活用することの、利点および留意点
  • 「コンピュータなどの情報機器を学校教育において活用することの、利点および留意する点を、具体的な事例を挙げてそれぞれ述べよ。」 情報化社会と呼ばれている現在、学校教育においてはどの様に情報機器が活用されているのだろうか。文部科学省の推進で1999年までにコンピュータ...
  • 550 販売中 2007/04/16
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  • 学歴社会とは何か
  • 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると、教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは、学歴によって社会における職業選択、給与体系や社会的な権威が左右され、社会の基準として学歴に重きをおかれる社会のことである。単純に言えば...
  • 550 販売中 2007/05/07
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  • 「ゆとり教育」政策と「学力低下」問題について
  • 「ゆとり教育」政策と「学力低下」問題について ゆとり教育とは中等教育において「詰め込み教育」に対する改善策として提唱された教育の方針である。 1976年詰め込み教育の批判に対応して、文部省が「ゆとりと充実」という学習内容の削減を提言した。これ以降、「学校5日制」の実...
  • 550 販売中 2007/05/16
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  • 功利主義について
  • 功利主義について Ⅰ.快楽計算=功利主義 すべての動物は快をひたすらに追い求め苦をひたすらに避けるものなのだが人間は理性によって目の前の現実とそれによって起こる事態における快と苦を足し引きして計算することができ、この計算結果によっては目の前の苦を甘受することもあ...
  • 550 販売中 2007/07/18
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  • 高齢者福祉と保健・医療の連携について
  • 我が国の65歳以上の人口は2004(平成16)年において2488万人であり、総人口にしめる割合は19.5%となっている。今後も高齢者人口は増え続け2050(平成62)年には高齢化率は35.7%に見込まれている。こうした時代背景において医療・保健・福祉の連携は非常に大切である。 医療と保健...
  • 550 販売中 2007/08/23
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  • 算数科教育の歴史について
  • 「算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で...
  • 550 販売中 2007/09/20
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