資料:51,848件

  • 【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第2課題第2設題 評価S
  • 【S評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第2課題第2設題 設問2:ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。(1589文字) ※本レポートをそ...
  • 2,200 販売中 2020/10/22
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  • 【佛教大学】社会学概論 第1設題[A評価] + 第2設題[A評価]
  • ■第1設題 A評価 エミール・デュルケムの社会学の性格について述べよ。 ■第2設題 A評価 アイヌ民族の権利主張運動が、日本人社会に認識させたものはなにかについて述べよ。 ■参考文献 『よくわかる社会学 第2版 やわらかアカデミズム』宇都宮京子 編 2006年10月20日 ミネ...
  • 550 販売中 2013/11/26
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  • 【佛教大学】国際政治学 科目最終試験 解答例<全6パターン対応>
  • ■資料の内容 科目最終試験対策の想定問と解答例 <全6パターン対応> ※想定問は過去問を参考にしたもの ※想定問の内容は資料冒頭に記載 ■資料の特徴(暗記のための工夫) ・600~800字/1問に内容を精選し、全問暗記+4科目受験に対応 ・暗記しやすいよう各解答例の...
  • 1,100 販売中 2013/09/27
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  • 個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ
  • 個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ。 1. 個別援助技術の目的 利用者(クライエント)が自由に考え自由に選択すためには、利用者自身が自分の考えに気づく必要がある。その考えの整理を手伝い、利用者が本当に自分の欲していることを理解できるように援助...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • S0527 学校教育課程論 レポート 2019,2020年シラバス対応
  • 平成29・30年改訂学習指導要領とテキストを参考に0から書き上げたオリジナルのレポートです。2019,2020年シラバス共通の設題「教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。」に対応しています。 今日...
  • 550 販売中 2019/05/23
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  • 手浴、洗髪 アセスメント 評価(記録の例)
  • 手浴 気持ちよく眠れるようになる。 爪が柔らかくなり切りやすくなる アセスメント 手を清潔にすることで、感染の媒体となることを防ぎ手からの感染を予防できると考えられる。 毎食前におしぼりが配られるので○さんは手や顔を拭いておられるため、手浴を行なった際、湯に浮遊物は...
  • 550 販売中 2014/06/03
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  • Wittig反応による蛍光性試薬の合成
  • Wittig 反応による蛍光性試薬の合成 1. 緒言 塩化ベンジルトリフェニルホスホニウムと 9 - アントラアルデヒドと の Wittig 反応によって蛍光性 試薬を合成する。 2. 操作 Wittig 反応による蛍光性試薬の合成 ① フラスコに塩化ベンジルトリフェニルホスホニウム 0.984g 、 9 - ア...
  • 550 販売中 2010/02/16
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  • 757初等社会科教育法1-1 1-2
  • 757初等社会科教育法1-1 1-2 1-1 初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 1-2 初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。...
  • 550 販売中 2009/06/06
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  • GPIDによる自動測定システム構築について
  • 1.GPIDによる自動測定システム構\築について 測定事象が複雑になるにつれ、電圧計や電流計の値を目で読み、ノートに記録することは困難となる。以下のような場合において、データを自動的にパソ\コンに記録する自動計測方法が用いられる。 ・RC回路の過渡現象、トランジスタの...
  • 550 販売中 2005/10/12
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