資料:51,848件
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統合失調症、気分障害、神経症、症状精神病、アルコール関連精神障害の特徴について
- 統合失調症･気分障害･神経症･症状精神病･アルコール関連精神障害について、それぞれの特徴を述べる。 1.統合失調症 統合失調症は、考えや気持ちがまとまらなくなる状態が続く精神疾患で、脳に器質的な障害が起きることで発症すると考えられている。約100人に1人がかかると言...
550 販売中 2009/09/28- 閲覧(5,160)
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日大通信 平成29年度 メディア授業 S評価 英語学概説 理解度チェックレポート最終分
- 課題は次のとおりです。 以下のすべての問いに解答しなさい。書式はＡ４とし２枚以内にまとめること。 １．生成文法の文の分析方法について何を感じましたか。自分の意見を記してください。（自分の意見なら何でも可） ２．歴史的にみた現代の英語の特徴について述べよ。
- 770 販売中 2018/11/05
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胃がん
- 1.胃がんの概要 （１）概念 （２）原因 （３）病態と臨床症状 2.胃がんの外科的治療 幽門側胃切除術 3.胃切除術後の合併症・術後障害 4.胃がん患者の術後看護 （１）手術後の看護 （２）回復期の看護
- 660 販売中 2010/04/19
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パンフレット「上顎洞根本術を受ける方へ」
- パンフレット「上顎洞根本術を受ける方へ」 目的 手術の前後を通して自分の状況をイメージでき不安が軽減される 術後の注意点について理解し、実行できる 対象 慢性副鼻腔炎の患者、上顎洞、篩骨洞に腫瘍などの病変のある患者 上顎洞根本術を受けられる方へ 安静について 手...
- 550 販売中 2009/04/07
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数学科教育法1 PF2090 2単位目レポート 合格済
- 明星大学通信教育学部 数学科教育法1 2単位目のレポートです。 テキスト等を参考に書きました。解説・講評もつけています。合格済です。
- 550 販売中 2018/01/02
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【2016年度】佛教大学 S0105 教育心理学 科目最終試験 ６題×回答セット（85点合格済）
- 佛教大学 教育心理学（Ｓ0105）の科目最終試験6問と回答です。 ◆仕事と両立していて時間がない、効率的に勉強したい、内容と論述構成わかりやすいものを探している方、ぜひ、参考にしていただければと思います。 ◆丸暗記ではなく、内容理解をするために、詳しく・わかりやす...
- 770 販売中 2015/10/20
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教育課程とは何かについて
- 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 教育課程とは、学校教育法によって定められた学校教育の目的や目標を達成するために編成され、教育内容を児童または生徒の心身の発達に応じて授業時数との関連において学習指導要領に示された...
- 550 販売中 2007/10/16
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![[日大通信][合格レポート]教育原論 分冊1 ペスタロッチの人間観・教育観](/docs/944895165495@hc13/111099/thmb.jpg?s=b&r=1395319390&t=y "[日大通信][合格レポート]教育原論 分冊1 ペスタロッチの人間観・教育観")
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[日大通信][合格レポート]教育原論 分冊1 ペスタロッチの人間観・教育観
- 日本大学通信教育部 科目：教育原論 分冊 1 課題：ペスタロッチの『隠者の夕暮』を読んで，ペスタロッチの人間観，教育観につ いて述べよ。 キーワード：博愛主義的教育思想，貧児教育，直観教授 参考文献：『隠者の夕暮・シュタンツだより』ペスタロッチ著
- 880 販売中 2014/03/24
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全体公開 2008/10/29
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ZOFFのマーケティング
- ＺＯＦＦは「メガネ業界のユニクロ」とも呼ばれ、今までではありえない格安で、それでいてファッショナブルさを兼ね備えた眼鏡を販売し、成功を収めた。それに伴い、他社でも格安の波が訪れ、今では値段の安さだけでは勝負できない状況になってきた。もちろん、先駆者であるＺＯＦ...
- 550 販売中 2006/09/21
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知覚認知心理学Ⅰ 第1課題 第1設題 (2)（聖徳大学）【評価S】参考文献付き
- 感性認知メカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きとかかわりを踏まえながら説明せよ。
- 660 販売中 2021/06/23
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