資料:51,848件

  • 病弱教育総論レポート
  • 病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。 100点を取得したレポートです。 参考文献 松浦俊弥 編著(2017)「チームで育む病気の子どもー新しい病弱教育の理論と実践」北樹出版. 全国病弱教育研究会 編著(2013)「...
  • 880 販売中 2019/07/01
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  • 保育内容「環境」
  • 「保育内容を構成する環境のねらいの意義をふまえ、保育者の援助、環境構成のあり方について述べよ。」 近年、子どもたちの外で遊ぶ時間や回数が減少してきていると指摘されている。その原因として、子どもをねらった事件が多く、親が子どもの外遊びを制限していることや、インタ...
  • 550 販売中 2012/05/01
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  • 親子関係とは-愛着と養育態度
  • 初期愛着段階(誕生から生後8〜12週)には、微笑んだり、声を出すなどの反応を示し、愛着形成段階(6ヶ月〜2歳頃)には母親に対して他の人よりも反応する。母親(養育者)に対し愛着関係を形成し、やがて母親以外の人にも愛着を示すようになる。親が子どもを愛し、大切に生活...
  • 550 販売中 2005/06/14
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  • 博物館教育論
  • 日大通信の平成29・30年度の課題です。たいへん良くできました と評価をいただきました。
  • 660 販売中 2019/05/24
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  • A判定 人権(同和)教育『50年に及ぶ戦後の同和教育史を・・』
  • 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 同和(人権)教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認...
  • 550 販売中 2008/07/30
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  • 視野の逆転
  • 問題 知覚(視覚)とは、生活する中でとても大切な役割を果たしている。人間の視覚は、目の構造を考えると分かるが、見ている世界と網膜上に映った像は上下左右が逆である。この構造は生まれながらにして持っている能力ではなく、成長していく過程で経験として得ていく能力であり、...
  • 550 販売中 2006/12/17
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  • イギリスの社会保障について、わが国と比較して述べなさい
  • イギリスの社会保障について、わが国と比較して述べなさい 社会福祉国際比較 1.社会保障の概要 社会保障とは、国家が国民の生活を保障することであり、イギリスなど欧米では、「社会保障」という言葉は、現金を給付する所得保障制度を指す。所得保障のほかに医療保障や社会福...
  • 770 販売中 2006/07/09
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  • 法源としての慣習法の意義について論じなさい
  • 法源は、文字、文章で表現されて所定の手続きに従い作られる成文法、主に社会での慣行を基礎として生成する不文法と大別できる。慣習法は後者の不文法のひとつである。この法源としての慣習法を論ずべき意義はなにか。それは、慣習法が発展し続けている社会に必要不可欠なものであ...
  • 550 販売中 2009/02/10
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  • 【2024年度対応】学校教育課程論 リポート&試験解答6題セット
  • 【佛教大学 学校教育課程論 リポート&試験6題セット 】 本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。 リポート1題と、科目最終試験においてローテーションで出題される6問全ての解答例をセットにしてあります。詳細は以下の通りです。 〇第1設題: ...
  • 660 販売中 2020/04/08
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