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資料:51,848件

  • 乳児期と幼児期の思考の違いについて
  • 考えるというとき、私達は通常頭を使いますが、乳児はむしろ体を使って考えます。 見る、触る、舐める、叩くなどしてその結果生じる感覚を通して外界の事物を知っていきます。 このような思考をピアジュは感覚的知能と呼び、さらにそれを6段階に分けました。 第一段階では、反射の...
  • 550 販売中 2007/07/30
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  • 社会政策の時代区分
  • 社会政策の時代区分 社会政策の時代区分は大きく4つの区分に分かれる。第一の区分は家父長制的社会政策期であり、絶対主義の時代がこれに該当する。この時期は資本主義の勃興期であり、、社会政策は資本主義による社会変化を抑えようとする地主の利害を反映したものであった。...
  • 550 販売中 2006/08/09
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  • 元子が水を産む場面に作者がこめたもの
  • 一、はじめに 承香殿女御・元子は一条院に二番目に入内した。ところが、時めいていたのは周知のとおり定子と彰子の二人であり、元子は尊子・義子共に「日陰の女御」として描かれている。しかしここで注目すべきは、その三人の中でも元子についての記述が、他の二人よりも明らかに...
  • 550 販売中 2005/12/03
  • 閲覧(3,159) コメント(42)
  • 社会学史
  • 私が関心を持った社会学者としてジンメルをあげたい。ジンメルが説いた学説は形式社会学というものである。これは、これまでの社会学の考え方を否定するものだった。それまでの考えというのは主にコントが掲げたもので、総合社会学といわれている。つまり、社会学とは社会全体をそ...
  • 550 販売中 2005/12/01
  • 閲覧(3,159) コメント(1)
  • 【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S8109_教育方法学1(中・高)
  • 【科目名】 S8109_教育方法学1(中・高) 【説題名】 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的は学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 【その他共有事項】 ~~~~...
  • 550 販売中 2012/10/22
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  • 人権(同和)教育 S0536 レポート 〔合格〕
  • 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 2011年度に提出して合格した最新レポートです。 あくまで参考資料としてご利用ください。
  • 550 販売中 2011/11/01
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  • 「エホバの証人」信者輸血拒否訴訟事件
  • 大学のゼミレポートで作成・提出したものです。 有名な判例ですので、同じようなレポートを書いている方も いらっしゃるのではないでしょうか? 是非、参考にしてみて下さい。 宜しくお願い致します。
  • 550 販売中 2011/06/01
  • 閲覧(3,158)
  • 生涯発達心理学
  • 生涯発達心理学 レポート設題1乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。 レポート設題2社会環境と発達病理について述べよ。 期末試験設題 発達障害について レポート設題1乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。 Ⅰ.はじめに 人間の発達は一生涯続くと...
  • 550 販売中 2010/11/17
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