資料:51,848件
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平成26、27年、日大通信、倫理学（分冊２）、合格レポート
- 平成26年度に取り組んだ日大通信『倫理学（分冊２）』の合格レポートです。 先生からの講評をそのまま書きます。 "課題に即した内容の論述を含んでいるリポートとして評価します。課題票裏面に記されているポイントやキーワードにも配慮がなされています。ネット上の情報に関する...
550 販売中 2014/08/21- 閲覧(3,378)
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点滴静脈内注射の手順
- ４２－５ 点滴静脈内注射の手順 確認情報：レベルＢ 実施者 ：看護師 必要物品：注射箋、カルテ、指示薬品、ディスポ注射器、注射針（１８Ｇ）、輸液セット、 翼状針（２２Ｇ・２３Ｇ）、酒精綿（アルウェティ）絆創膏、トレイ、肘枕、駆血帯、点滴架台 プラスチック手袋 針捨てボ...
- 550 販売中 2013/11/29
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「子どもの権利」について「児童の権利に関する条約…
- 「子どもの権利」について「児童の権利に関する条約（子どもの権利条約）」について概観し、子どもの権利を守るための取組についてまとめなさい。
- 550 販売中 2013/11/07
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人文地理学概論 分冊1
- わが国の歴史的風土を保全するためには、これまでに種々の法的な取組みがみられた。そこで、テキスト中の5-1（P39）を参考にして、何か一つの法的な規制を取り上げ、詳細に解説しなさい。 ※主に景観法に触れている
- 1,100 販売中 2013/11/25
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透析療法についてのレポート 4
- ＊透析療法の特徴と対象への看護＊ 《透析とは》 腎臓の機能が低下または廃絶し（腎不全）、体内で代謝された老廃物や過剰な水分・電解質が蓄積する（尿毒症）と、心臓、肺、脳、消化管など全身の臓器に悪影響を及ぼし、生命に関わる臓器障害がもたらされる。透析とは、半透膜（血...
- 220 販売中 2013/02/05
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P6703 人権（同和）教育 合格リポート
- 【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 あくまで参考資料としてご利用ください。 なお、5ページ目は脚註に使用しています。
- 550 販売中 2011/09/16
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『「確かな学力」を育てる授業の確立のために必要となる、いくつかの（3または4）の事項について具体的に考察せよ』
- 『「確かな学力」を育てる授業の確立のために必要となる、いくつか（3または4）の事項について具体的に考察せよ』 何故、「確かな学力」は求められるのか。我が国の子どもたちの学力は国際的にみてトップクラスに位置するものの、①判断力や表現力が十分に身についていない事、②...
- 550 販売中 2011/03/03
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総合的な学習の時間とは
- 総合的な学習の時間とは、「各学校が創意工夫して、学校ごとに教える内容を決めて行う授業」のことである。「生きる力」の育成を基本とし、一人ひとりの個性を生かし、豊かな人間性をたくましい身体を育むため、横断的・総合的な指導を推進するために総合的な学習の時間が設けられ...
- 550 販売中 2006/07/24
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佛教大学 M6106 日本語学概論 レポート第１設題
- 佛教大学M6115「日本語学概論」の第１設題レポートです。 合格済みです。レポートを書かれる際の助けになりますように。
- 660 販売中 2017/05/08
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佛教大学 S0839 病弱虚弱児の指導法 レポート 2015年
- S0839 病弱虚弱児の指導法のレポートです。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2015/09/24
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【2014】【明星大学】知的障害者の指導法レポート1単位目（PL3010）
- 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。 【課題】 1．知的障害の定義の要件と診断・状態把握について述べなさい。 2．知的障害児の認知・学習特性と教育的対応の基本について述べなさい。
- 660 販売中 2015/03/19
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