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資料:51,848件

  • 生涯発達心理学2
  • 社会環境と発達病理について述べよ。 発達とは、遺伝的に受け継いできたものが成熟によって開花していくことによる変化としている。また、このようなとらえ方と共に学習によって獲得された行動の変化というとらえ方もある。 発達病理とは、ある年齢段階にいるものに対して社会が...
  • 550 販売中 2009/03/18
  • 閲覧(3,574)
  • 法律行為の瑕疵について
  • 「法律行為の瑕疵について述べよ。」 1 法律行為とは 法律行為とは、私法上の権利の得喪変更を生じる合法的行為であって、売買や賃貸借などの契約及び遺言のように一人が意思表示をすれば足りる単独行為をいうのが普通であるが、このほか社団法人を設立する行為のように数名の者...
  • 550 販売中 2008/08/06
  • 閲覧(3,574)
  • 教育方法学 第1設題
  • 「授業の設計と評価において、その前提となるのはカリキュラムである。わが国では学習指導要領が重要な役割を果たしているが、一方では地域の実態や子どもの状況に応じたカリキュラムが求められている。そのときの教育方法と技術はどのようにあるべきかを述べよ。」 学校の授業の...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(3,574)
  • 佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1117 教育方法学1
  • 佛教大学通信教育課程、教職課程の、Z1117教育方法学1の第1設題レポートです。リポート作成の参考に使用してください。以下は本レポートの所見です。 ・本設題に沿って回答すれば、リポートの文量はこれぐらいになります。ですが、3200字ぐらいという条件があります。注意してくだ...
  • 550 販売中 2016/11/29
  • 閲覧(3,573)
  • ライオンES
  • 研究内容(全角100文字以内) ライオンへの志望動機を述べてください。(全角100文字以内) あなたの「自分らしさ」について「心・技・体」の3つの面からお書きください。(250文字以内) あなたが今までに果敢に挑戦した行動と、そこで得られた経験から更に自身を高める為に実践し...
  • 550 販売中 2012/04/24
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  • 中央大学法科大学院 平成22年度入試 憲法 答案
  • 憲法 中央大学法科大学院 2010年度 1 Xは本件法律により勤労の機会を消失しているところ、本件法律はXの営業の自由を不当に侵害し違憲とならないか。 まず、営業の自由は職業選択の自由(22条1項)を継続的に実現する自由として、同情項により保障される。 もっとも、かかる自由...
  • 550 販売中 2010/12/26
  • 閲覧(3,573)
  • 精神科における知覚障害、意欲障害の種類と意味
  • 知覚障害 偽幻覚:現実に存在しないという自覚が保たれている。 思考化視:幻視、自分の考えた字が活字となって目の前に見えたり、そのとき文 字と一致した形が見えたりする。 思考化声:自分の考えが反響して聞こえると感じたり、外部で声になって繰り返 されるように感じ...
  • 550 販売中 2009/04/02
  • 閲覧(3,573)
  • 0歳児の成長発達段階
  • 出産時 0年2月未満 0年3月未満 0年4月未満 0年5月未満 0年6月未満 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 身長㎝ 49,0 48,5 56,2 54,8 59,9 58,4 62,9 61,4 65,3 63,7 67,0 65,4 体重㎏ 3,00 2,95 4,90 4,64 5,97 5,57 6,78 6,24 7,35 6,75 7,79 7,18 頭囲㎝ 33,5 33,0 3...
  • 550 販売中 2009/04/13
  • 閲覧(3,573)
  • 特別活動の指導法
  • 新学習指導要領で力説してある「ガイダンスの機能充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。 「ガイダンスの機能の充実」とは、ガイダンスは「機能」としての役割が期待されている。ガイダンスの「機能」としての役割は、個々の生徒が学校生活に適応し,円滑な人間関係を形成...
  • 550 販売中 2009/03/19
  • 閲覧(3,573)

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