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資料:51,848件

  • 個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ
  • 「個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ。」 個別援助技術は、面接と言う形態をとって展開することが多い。面接の対象は、クライエント(利用者)だけの場合もあり、クライエントの家族だけの場合もあり、その両者の場合もある。面接とは目的をもったメッセージ...
  • 550 販売中 2008/10/10
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  • 免疫学概論(test)
  • 《免疫学概論》 自然(先天性)免疫と獲得(後天性)免疫について 自然(先天性)免疫; 微生物 が 上皮 障壁を突破→自然免疫に関する 細胞 や機構が動員されて 宿主 を守る。 自然免疫の防御⇒ 非特異的 +感染源に対し有効な手段で選別対応。注意→長期にわたる防御能× 原始的な...
  • 550 販売中 2008/03/06
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  • 精神障害者が地域で暮らすためには、あなたの意見を述べなさい。
  • 精神障害者が地域で暮らすためには、あなたの意見を述べなさい。 我が国の精神障害者を取り巻く施策は、私宅監置・精神病院収容等の隔離政策を経てきた。しかし精神疾患は、適切な治療の継続により寛解することが可能であり、適切な対応により地域において社会生活を営むことが可...
  • 550 販売中 2007/04/16
  • 閲覧(4,021)
  • 規範とサンクションについて
  • 例えばズボンのポケットに両手を入れて歩くことはあっても、ワイシャツの胸ポケットに両手を入れて歩く人はほとんどいない。なぜかと聞かれても理由を明確に説明できない。しかしながら大多数の人間が「そうだ」と認識している。それを規範と呼ぶ。こうした規範を定義した人物は主...
  • 550 販売中 2005/11/10
  • 閲覧(4,021) コメント(1)
  • 英語科教育法3
  • 日大通信の英語科教育法3のレポートです。 和訳は第二章の学習者についてをしました。 英語力には自信があります。それゆえ、一発でレポートの合格を頂きました。 参考にして頂ければと思います。 英語科教育法3 科目コード T30300 分冊1 通信教育教材の第一章「外国語学習の条...
  • 770 販売中 2016/08/22
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  • 【2016年度合格リポート】Z1003 英語コミュニケーション 第1設題 A判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1003です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用くださ...
  • 550 販売中 2016/04/08
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  • 精神科リハビリテーション学 第3課題 評価B
  • ・課題 精神障害者の地域生活支援に、精神障害者社会復帰施設が果たしてきた役割について具体的に述べる ・講評 「旧制度下における社会復帰施設1つ1つの特徴ももちろんですが、精神保健法制定前の精神障害者(精神病患者)処遇と制定に至る背景、社会復帰施設全体を捉えた時の位...
  • 550 販売中 2015/02/03
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  • 看護とEBN
  • 看護とEBN EBNとは個人の限られた経験や根拠に基づかない勘に頼ったケアを提供するのではなく、最良の研究成果や実証された最も実用的な科学的根拠を客観的、総合的に検証し、それをもとにそれぞれの患者に最も適したケアを提供することであるが、現在の臨床の看護ではこのEBNが十...
  • 550 販売中 2011/05/23
  • 閲覧(4,020)
  • 京都府学連事件最高裁判決について
  • 3. 最高裁判決の概要 最高裁は、上告を棄却し、訴訟費用は被告人の負担とした。その理由を以下に検討する。 (一) まず、昭和29年京都市公安条例第10号集会、集団行進及び集団示威運動に関する条例が、憲法21条に違反するという主張については、ほぼ同じ内容を持つ東京都公安条例...
  • 550 販売中 2005/10/17
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