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【2016】【明星大学】【社会・地理歴史科教育法２】合格レポート(1.2単位目)
- ２０１６年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終...
1,100 販売中 2016/06/06- 閲覧(7,476)
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コルセットの歴史からみる西欧の女性の立場
- 1、はじめに コルセットは、中世から20世紀初頭にかけて西洋の女性たちのウエストを締め付けてきたといわれている。なぜ女性たちは、過剰な紐締めが及ばす健康上の危険と闘いながらもコルセットを愛用してきたのだろうか。 本レポートでは、コルセットの文化について明らかにし、そ...
- 550 販売中 2010/07/09
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社会保障制度の概要とその問題点そしてこれからの社会保障のあり方
- 社会保障制度は、日本国憲法第25条の「健康で文化的な最低限度の生活を営む権利（生存権）」等を根拠にした制度である。内容は、国民全体が生活していく過程で出会うさまざまな生活上の問題、例えば疾病、障害、死亡、老齢等に対して、貧困の予防や生活の安定を目的とし、所得や医...
- 550 販売中 2006/11/09
- 閲覧(7,476) コメント(5)
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フランス革命と比較しつつイギリス革命の特徴について説明せよ
- ●「課題」フランス革命と比較しつつイギリス革命の特徴について説明せよ 17世紀イギリスでは絶対王政が敷かれていたが、これは王権が直接国民を支配する点において国民国家の原点とも呼べる近代的な要素が見られた。しかし、その一方で国王による恣意的な支配や、旧来の封建的身...
- 550 販売中 2009/10/01
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刑事訴訟法 一罪一逮捕一勾留の原則
- １ 後で判明した傷害行為と、常習傷害の事実とは常習一罪の関係。→新たに判明した別の傷害行為について、あらためて甲を逮捕・勾留できるか？ （１）被疑者の身体の自由を拘束することは重大な人権の制限である以上、できる限り限定すべき。現行法上も逮捕・勾留について厳格な期...
- 550 販売中 2006/05/13
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慶應通信総合教育科目レポート論理学
- 慶應大学通信教育学部・総合教育科目の論理学の評価Aのレポートです。設問 真理関数の理論と量化理論を説明せよ。また、両者の相違点を説明せよ。
- 880 販売中 2014/12/09
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戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。
- 戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。
- 880 販売中 2007/11/28
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【日大通信】商品学（科目コードS30300）分冊1 合格リポート
- 【日大通信】商品学（科目コードS30300）分冊1 合格リポート 〈課題〉 現代商品の商品特性を考える—○○○○○について−− 注意：必ず、各自でサブタイトルの○○○○○を提示してリポートすること。 〈ポイント〉 現代商品は、モノ性・サービス性・情報性が結合して、...
- 2,200 販売中 2016/04/22
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面接法と質問紙調査法について
- 心理学研究法は、何らかの方法を使ってデータを集め、それを統計的手法で分析することである。どのような調査方法を使うのかは、その研究目的・研究領域により違ってくる。以下に、面接法と質問紙調査法について述べる。 (1)面接法〜研究者が回答者に直接会って、回答を得る方法で...
- 550 販売中 2006/07/18
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MRSA感染症の看護ﾎﾟｲﾝﾄ
- 看護のﾎﾟｲﾝﾄ・OP/TP/EPなどの資料です。 アセスメントの視点・看護診断や実習記録で使える患者目標・看護計画のOP/TP/EPに分けて表にしています。計画の根拠や留意点についても書いているので突然、指導者に聞かれても大丈夫でしょう。 実習でも受け持ちやすい疾患です。実習...
- 550 販売中 2010/11/05
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