資料:48,812件

  • 精神科リハビリテーション学 課題3
  • 科目名:精神科リハビリテーション学 提出課題3:チームアプローチの意味 チーム内における精神保健福祉士の役割 チームアプローチとは、2人以上の専門の異なる職能集団と、当事者や家族が継続的に協働して共通の目標を達成するために協力することである。その目標のもとに、複数...
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  • 精神科リハビリテーション学 課題2
  • 精神科リハビリテーション学 提出課題2 ストレングスモデルについて ストレングスモデルは、疾病の回復に重点を置いた医療モデルでもなく、人と環境の交互作用に焦点をあてた生活モデルでもない新しい考え方である。ストレングスモデルとは、全ての人や、その人を取り巻く環境には...
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  • 精神科ソーシャルワーク論課題2
  • 科目名:精神科ソーシャルワーク論 課題2 現場における精神保健福祉士の視点や役割・機能について 私は地方にある就労継続支援施設A型にて、就労支援員として勤務をしている。 利用者の半数以上は精神障害者である。利用者の作業能力レベルは上から下までかなりの差がある。中には...
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  • 死生学課題2
  • 科目名:死生学 課題番号2 死生学とは何か ケア従事者に求められるものは何かについて 「死生学」とは、全ての人々に平等に訪れる「死」をタブー視しないこと。悲観的な視点で考えるのではなく、逆に前向きな人生を歩むための基礎である。その為に「死への準備教育」と言われるも...
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  • 死生学課題1
  • 科目名:死生学 課題番号1「死への準備教育」について 今年還暦を迎え、定年退職した私は、第二の人生といえる新しい会社に現在勤めている。高齢期を迎える自分にとって、興味もあるが避けたい気持ちもあった死生学である。アルフォンス・デーケン氏の書いた本を読んでみた。「死...
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  • 医学知識課題2
  • 科目名:医学知識 課題2 リハビリテーションについて リハビリテーションとは、病気や外傷によって身体的あるいは精神的な障害が起こった人に対して、残された能力を最大限に回復させ、また新たな能力を開発し、自立性を向上させ、積極的な生活への復帰を実現するために行われる一...
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  • 医学知識課題1
  • 科目名:医学知識 課題1 老化について 私が20歳代の頃の「60歳」は、弱弱しい老人のイメージがあった。そういう私は今春60歳の定年を迎えた。まさに老化現象を我が身で感じている。自覚的な症状は、50歳代前半から老眼を感じるようになった。食事の量も若い時に比べて、減ってきて...
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  • 科目名キリスト教概論課題2
  • 科目名:キリスト教概論 課題2 新約聖書 マタイ福音書 私はキリスト教徒ではない。どちらかと言えば、仏教信仰に近いと思う。そんな自分は、今回初めて新約聖書を読んでみた。そして新鮮な気持ちになった。 マタイの福音書のイエス・キリストの誕生のくだりでは、ヨセフの妻こと...
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  • 科目名キリスト教概論課題1
  • 科目名:キリスト教概論 課題1 旧約聖書に出てくる人々 神観 モーセの十戒 聖書を読むのは、初めてのことである。我が家に今まで「聖書」は無かった。時に宿泊するホテルの部屋には必ずと言っていいほど「聖書」が置いてあった気がする。そんなとき、聖書を手にとってぱらぱらペー...
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  • 教育実践演習レポート PA4030 単位1
  • 明星大学の教育実践演習、単位1の合格レポートです。 2回目の提出で合格いたしました。 不合格連発の科目ですので、早めに取り掛かることをお勧めします。 実際の実習での経験をもとに、自分の意見をまとめることが大切です。不合格になっても、教授の講評をヒントの意味を考...
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