資料:48,343件

  • 国語指導法 第1分冊
  • <課題①> A領域「話すこと・聞くこと」の指導内容は、①話題設定や取材、②話すこと、③聞くこと、④話し合うことの4項目で構成されている。児童の発達段階や実態に応じて、各項目を2学年ごとに設定されたねらいに基づきまとめる。 ①話題設定や取材に関する指導事項 低学年は,...
  • 550 販売中 2018/04/10
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  • 【玉川大学】通信教育部「道徳教育の理論と方法(小)」第1分冊
  • <はじめに> 学習指導要領の改訂における道徳の教科化では、今日の学校における深刻な「いじめ問題」等の児童生徒の生徒指導上の諸問題を発端に、従来の道徳教育や、各教科などに比べて軽視されがちであった「道徳の時間」の授業を改善し、実効性のある道徳教育を充実させることを...
  • 550 販売中 2018/04/06
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  • 【玉川大学】通信教育部「体育指導法」第2分冊<B評価>
  • 陸上運動は、走る、跳ぶ、投げるという基本的な動きから構成される。これらの動きは様々なスポーツ種目の基礎となるものである。近年では、子供たちを取り巻く生活環境の変化により、運動に親しむ習慣が減少している。さらに、これらの基礎的な運動能力の低下が指摘されている。し...
  • 550 販売中 2018/04/06
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  • 【玉川大学】通信教育部「体育指導法」第1分冊<B評価>
  • 近年の子供たちの発育・発達状況や心の問題を踏まえつつ、これからの体育科の役割について叙述する。まず、近年の子供たちを取り巻く環境の変化により、子供たちの生活習慣も変化し、生活の夜型化、食生活の乱れや慢性の睡眠不足などのさまざまな問題を招いている。これらは子供の...
  • 550 販売中 2018/04/06
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  • 【玉川大学】通信教育部「図工科指導法」第2分冊<A評価>
  • <課題1> 高学年における「B鑑賞(1)」の学習について、その上で、「親しみのある作品」の文言説明や内容や指導事項、指導に当たっての配慮事項、さらに自らの鑑賞授業の体験について記述する。 社会的、客観的な視野が育ち始める高学年の児童は、国内外の地域、文化、時代な...
  • 550 販売中 2018/04/06
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  • 図工指導法 第1分冊 A評価 (2017)
  • <課題1> 「美術による教育」の文言の意味を説明したうえで、造形的な表現活動の意義や役割を明確に述べ、図画工作科の目標や構成する内容などについても具体的に明らかにする。 まず、美術教育は、美術の専門的な知識や技能・技術を身につける「美術の教育」と、美術の持つ教育...
  • 550 販売中 2018/04/06
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