資料:47,963件

  • 戦後のわが国の社会福祉の歴史的展開について
  • 1・「戦後の我が国の社会福祉の歴史的展開」 敗戦後、国民総スラム化といわれる生活が展開される中で、日本の社会救済制度は、連合国軍最高司令官総司令部(GHQ)が日本政府に提示した「無差別平等、国家責任による生活保障、救済費非制限、公私分離の4原則」を指導原理に再構...
  • 5,500 販売中 2005/07/26
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  • 我が国の高齢化過程に伴う社会病理現象について
  • 1,我が国の高齢化過程について 21世紀の我が国は「高齢化・小子化・人口減少の世紀である」といわれている。1997(平成9)年に、国立社会保障・人口問題研究所は、1995(平成7)年の国勢調査に基づき「日本の将来推計人口」を公表した。この推計によると、我が国の総人口は200...
  • 5,500 販売中 2005/07/27
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  • ゴシック建築の流れ
  • ゴシック建築は始まりがはっきりしておらず、12世紀の中頃、シュジェの指導によってサン・ドニ修道院の増改築がなされ、それでゴシックの様式が完成したとされている。ゴシック様式はその後、たちまちフランス・ドイツを始めとしてイタリアを除くヨーロッパ全域に広まった。シュジ...
  • 550 販売中 2005/07/29
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  • アリストテレス
  • アリストテレス ポリスと家 実践の学 ・学問研究の方法 プラトンの影響を受けながらも、事物の変化や運動に関心を向ける。 プラトン 万物の秩序づけを哲学と善のイデアによって行おうとした。 アリストテレス 万物の秩序づけは経験に傾斜していると考えた。 この違い...
  • 550 販売中 2005/11/06
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  • 「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ
  • 近年、児童の人権についてとりわけ問題視されている。それは、児童虐待などの問題が浮上し、テレビなどのマスコミで取り上げられているからである。しかし、児童の権利はまだ歴史的に浅く、まだ歩みは始まったばかりだ。 最初に、子どもが身分や階級などに関わりなく尊重されるべ...
  • 550 販売中 2005/12/06
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  • 障害者福祉の理念について
  • 1.障害者福祉の発達 障害者福祉問題は、その時代の社会の特質を背景として生起する。そして、社会の特質は国際的な障害者思潮の影響に強いインパクトを受けながら形成されている。以下、その時代背景と処遇の変遷をふまえ、障害者福祉の理念について述べるとする。 (1)戦前にお...
  • 550 販売中 2005/12/28
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  • わが国における生活保護制度の現状と課題について考察せよ
  • 現代社会では、生活自己責任(自助)の原則に基づいて、それぞれの暮しが営まれている。その原則を維持するには、社会的な生活保障なしでは成り立たない。失業や障害、疫病や老齢等をきっかけとして生活困窮に陥り、そこから抜け出すために成立したのが公的扶助である。日本の公的...
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  • 古典と西欧との差異からみる舞踊の本質
  • はじめに 舞踊は人間が言葉を有する以前から生活の中にあった。そして信仰と結びついて舞踊が発生したのは世界共通の事実。しかしそれぞれの民族によって長い歴史と共に大きな差が生じたのである。 大正元年、帝劇に招かれたイタリア人教師ローシーによってバレエはもたらされ...
  • 550 販売中 2006/01/14
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  • 中学家庭科学習指導案(保育・幼児)
  • 中学の家庭科の保育についての指導案の作成例です。 <題材設定の理由> 幼児の観察や遊び道具の製作などの実践的・体験的な学習を通して幼児に関心をもたせ、子どもが育つ環境としてより良い家庭や家族の人間関係について考えさせることにより、家庭や家族の基本的な機能や重要...
  • 550 販売中 2006/01/14
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  • 記憶の過程について
  • 1.記憶の選択性と範囲(覚えこみ) チェリーや、モレーの実験で内容の異なったAの話、Bの話2つを左右の耳、左にはA、右にはB、と同時に話を聞かせた。 その後、話の内容を出来る限り思い出してもらうと、いずれか一方の内容しか思い出せなかった。つまり、注意をどのように向け...
  • 550 販売中 2006/02/02
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  • 学級活動
  • 「生活上の諸問題を解決する活動」は、学級活動の内容(1)学級や学校の生活の充実と向上に関することに基づく活動である。 この活動は、具体的に?話し合い活動を中心に?解決のための実践活動によって行われる。特に?の話し合い活動はこの活動の中心的な役割を果たす。その活動...
  • 550 販売中 2006/02/10
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  • 【早稲田大学】教員志望の動機と自己推薦文
  • 私は「人を育てること」にやりがいを感じ、教員を志望した。私自身これまで学校での教育活動を通し、大きく成長できたと感じている。今回は、「捨我精進」の理念に強く共感する共に、私自身の経験を最大限に生かせると感じ、貴校の教員を志望した。私は貴校における朝掃除、精進の...
  • 1,100 販売中 2006/02/13
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