資料:47,688件
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障害者の雇用の現状と課題について
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1. 労働の意義 人は、様々なニーズを満たすために働くが、労働によって高度なニーズを満たすという欲求が高まっている。ゆえに、障害があったとしても「働く」ということは大変重要な意味をもっている。 2. 障害者雇用の法整備 わが国では、1987(昭和26)年に身体障害者雇用...
- 550 販売中 2010/07/14
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老年看護の原則
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老年看護の原則 A 個別性の尊重 高齢者は社会と個人の歴史を背負った存在であり、高齢者のものの考え方や価値観は千差万別である。たとえ同じような状態にあったとしても、一人ひとりの顔が違うように、一人ひとりが歩んできた人生は異なつている。そのため、一人ひとりの高齢者に...
- 550 販売中 2010/10/19
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01.統合失調症
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統合失調症 統合失調症は、従来、精神分裂病とよばれていた精神疾患の新呼称である。この名称の変更の経緯については、「はじめに」および後述の項で解説してある。本書では、主として統合失調症の名称を用い、必要に応じて精神分裂病を単独で用いるか、一部併記することとしている...
- 550 販売中 2010/10/20
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社会科教育法 第1設題
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社会科教育法の第1設題です。
- 550 販売中 2010/11/18
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聖徳大学 教育課程論 試験対策 A判定
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教育課程論 1 学校教育法施行規則第50条(H20.3月改正)と旧学校教育法施行規則第24条に従って、教育課程の「領域」について説明しなさい。 旧学校教育法施行規則第24条には「小学校の教育課程は国語、社会、算数、理科、生活音楽、図画工作、家庭及び体育の各教科、道徳、特別活...
- 1,100 販売中 2010/12/01
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小児看護 川崎病 看護計画
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看 護 計 画 患者氏名 《看護上の問題》 #1 発熱及び口唇症状や粘膜症状があることから常に苦痛がある 看護目標》長期目標 全身症状と苦痛が消失し退院する 短期目標 発熱、口唇、粘膜の症状からの苦痛が少ない 看 護 計 画 (立案日: / ) 月日 修 正 計 画 O-P 発...
- 660 販売中 2011/01/14
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451教育方法学Ⅰ 2単位分合格レポート
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<1単位目課題> 1.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2.問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 <2単位目課題> 1.教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 2.次の事項について、それぞれ調べ...
- 880 販売中 2011/01/18
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初等教育実習 事後レポート
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教育実習事後レポート 教育実習は、長いようであっという間に終わってしまった2週間であった。高学年を担当することになり、指導の難しさを予感しながら実習に入ることとなったが、校長先生をはじめ職員の先生方の温かさと子どもたちの元気な姿や笑顔に出会うことができ、実習初日...
- 550 販売中 2011/01/24
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私の考える看護、人間、健康、環境
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1、私の考える看護とは 私が考える看護とは、身体的、精神的、社会的側面をもった、人間として日常的な健康生活、健康への回復、そして、自立にむけて援助することである。 また、看護は、障害や病気の原因を、専門的な医学的知識・看護的知識に基づいて判断し、事故予防し、悪化...
- 770 販売中 2011/03/24
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