資料:47,688件
-
【最新2019～2022年度】日本大学通信 日本史概説 日本史概論 課題1,2（分冊1,2） 合格レポート
- ■日本大学通信教育部 ・科目：日本史概説、日本史概論 ・課題１：次の２問について、全て答えなさい ①１世紀から９世紀半における倭国と東アジア（特に中国王朝）との外交の経緯と特徴について説明しなさい。 ＜ポイント＞画期となる出来事を抜き出し、その前後の変化を...
1,210 販売中 2020/03/10- 閲覧(3,773)
-
明星大学、通信教育部、特活と総合的学習の指導法1単位目、PA3120
- 【課題】 1、学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。 2、特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。 【講評】 1、必要性・意義について認識があることが見られます。 2、共通点・相...
- 550 販売中 2020/11/18
- 閲覧(3,270)
-
【佛教大学】「生徒指導・進路指導の理論及び方法」S5461 - 合格済み レポート
- 【佛教大学】「生徒指導・進路指導の理論及び方法」S5461 合格済み レポート 佛教大学通信課程 「生徒指導・進路指導の理論及び方法」の合格済みレポートです。 こちらは2021年度４月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそ...
- 550 販売中 2021/10/06
- 閲覧(5,009)
-
【日大通信2019〜2022】英語学概説（N30700）リポート 課題1（新教材）
- 英語学概説（N30700）課題1（2019－2022）の合格レポートです。 図示問題の写真も掲載しております。 丸写しは避けて、自己責任で学習にお役立てください。 「全体を通して良く解答できています。」とのコメントを頂いています。
- 550 販売中 2021/11/15
- 閲覧(2,373)
-
2019年度対応 佛教大学 小学校教員免許１種取得課程 レポート２８科目セット
- 【収録内容】 ・2016～17年度作成レポート２８科目分（形式：.Wordもしくはメモパッドで科目別に保存） ・Excelファイル：収録物の一覧表 所見コメント付き 〈Excelファイルの内容↓〉 ・科目コード ・科目名 ・レポート作成に使用した教科書名 ・設題内容 ・評価 A判定...
- 2,750 販売中 2022/05/02
- 閲覧(8,944)
3
-
S0106 教育社会学（第1設題・第2設題）セット リポート（ともにA評価）2018【最新版】
- ☆2018年秋に合格した最新レポートです☆ 【第1設題】A評価 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 【第2設題】A評価 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策につい...
- 880 販売中 2022/05/30
- 閲覧(2,167)
-
企業の戦略と情報ネットワークの特徴との関わり
- 消費者の欲求を正しく吸い上げて、消費者に充足感を与え、かつ生産者の利益にもなる仕組み、“生産”と“消費”を調和させること、つまり資源の最適配分と消費者の最大満足の課題を果たすことが現在求められている流通改革の目標である。 戦後のスーパーチェーンの出現もその波に...
- 5,500 販売中 2005/07/30
- 閲覧(1,726) コメント(2)
-
ジェンダーという概念の歴史概観
- 1、文献の要約及び知見の整理 第?章1節の「差異の政治学」ではフェミニズムの文脈というよりももっと広範な文脈のもとでジェンダー概念の登場からその進展の系譜が整理されており、興味深く読むことができた。したがってまずはこの節を中心に知見をまとめたいと思う。 ジェンダー...
- 550 販売中 2005/10/13
- 閲覧(5,680) コメント(2)
-
マックス・ウェーバーと政治
- 社会学者であり、自由主義者でもあったマックス・ウェーバーが政治をどのようにとらえて、どのような構造をしていると考えていたのだろうか。 「一切の究極的問題は例外なく純政治的な出来事に関係している―――それがいかに外面的に見えようとも」というウェーバーの言葉には、...
- 550 販売中 2005/11/27
- 閲覧(5,960) コメント(4)
