資料:47,688件
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入院形態毎の説明と書類関係
- 入院形態毎の説明と書類関係 目的 精神科においては、種々の入院形態があり、看護者も理解した上での、患者家族への対応が必要となる。書類についても、家族からの窓口になることが多く、速やかに書類の提出、手続きの援助をする必要がある。 入院形態の説明 １．任意入院 精神...
550 販売中 2009/04/23- 閲覧(3,265)
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日本法制史（２０００字用）
- （設題） 番号：２ 地方自治制度について、近代から現代に至るまでの特徴ならびに問題点について述べなさい （解答） １．意義 地方自治とは、地方における政治と行政を、住民の意思に基づいて、国から独立した地方公共団体がその権限と責任において自主的に処理することであ...
- 1,100 販売中 2009/04/28
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基礎看護実習「校内実習」実習記録_【シーツ交換】
- 記載項目 実習目標、項目、情報、目的、留意点、準備、実施、患者の反応・観察・気づき、 患者の立場から気づき、記録、反省 レポートを終えて学んだこと･･･患者の立場を考えると、振動・音を最小限にし、声掛けにて安心感を与えることが大事であった。 ワードから高画質...
- 550 販売中 2009/04/29
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看護実習記録 成人・老年、母子、精神看護臨地実習＿中間反省会
- 文字がかすんで見えにくい場所があります。 記載項目 １－１自己学習はできましたか １－２毎日の実習目標の事前学習はできましたか ２安全安楽を考えた援助ができましたか(報告、相談、事故・危険防止・責任) ３個別性を考えた援助ができましたか ４患者を尊重し誠実な対応...
- 550 販売中 2009/04/29
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【レポート】Ｐ６５０７ 英語史 第一設題 Ａ判定
- Ｐ６５０７ 英語史 『中英語期にイングランドに入ったフランス語の種類について述べよ』 Ⅰ．中英語期 英語期を古英語、中英語、近代英語、現代英語と分ける考え方は定着しているもののその期間はあいまいである。それは英語における変化が急激に切り替わった訳ではなく、あるきっ...
- 550 販売中 2009/04/30
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【レポート】P６５１１ キリスト教神学 第二設題 A判定
- Ｐ６５１１ キリスト教神学 『救済に関して述べなさい』 キリスト教における救済とは、キリストの十字架による贖いによる恵みと、信仰によってもたらされる罪からの解放、そして死後に永遠の命を与えられることである。 永遠のいのちは、生物的ないのちとは異なる、この世にあって...
- 550 販売中 2009/04/30
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「福祉レクリエーションの意義」について
- 「福祉レクリエーションの意義」について 人間にとって生きてゆく中で、「レクリエーション」とは、その生活の中で非常に重要な役割をもっている。 多くの社会人はそれぞれに趣味や楽しみをもっており、週末には仕事を離れて自分のために時間を過ごしたり、夏の休暇を利用して旅行...
- 2,200 販売中 2009/04/30
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看護実習記録 肺炎患者のネブライザーの介助
- 実習記録の項目 実習目標…肺炎で端貯留のある患者に呼吸状態・循環動態～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…ネブライザーの介助(吸入の介助)～ 情報…老年期、男性、肺炎(誤嚥性肺炎)主訴は右側腹痛、～ 目的…①気管内の加湿や去痰薬の作...
- 550 販売中 2009/05/04
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手術室看護実習 事前学習 手術室・中央材料室の消毒・保管方法の見学
- 事前学習の項目 目標…中央材料室実習を通し、消毒方法、保管方法を理解～ 目的…①、② 感染防止と患者の安全を確保する。より安～ 留意点…①～⑨ 使用した医材は全て汚染されているので～ 観察ポイント…①、② 滅菌効果の確認 物理的手段…記～ ワードから画像をとる方...
- 550 販売中 2009/05/06
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実習授業指導案（福祉） ベッドメーキング
- 実習授業学習指導案（略案） （氏名 ） 月 日 月曜日 第 校時 年 組 場所（教室等） 社会福祉実習室 教科・領域 実習Ⅰ 単元名 （題材名） 暮らしやすい環境を整える ベッドメーキング（就床利用者のシーツ交換） 単元 目標 健康生活の環境を理解する 快適な生活環境を...
- 550 販売中 2009/05/07
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図工指導案
- 第２学年 図画工作科学習指導案 平成○年１１月下旬児童 ○○名 １ 題材名「おもしろカードを送ろう！！」 ２ 題材について Ⅰ．教材について 街では年賀状やクリスマスカードなどすてきカードを送りあうが季節である。日頃お世話になっているお家の人や、大好きなお友達、ま...
- 550 販売中 2009/05/07
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教育工学
- 学校教育の長所と短所をふまえて、今後の学校教育のあり方を論じなさい。 戦後日本の教育は第一次アメリカ教育使節団の報告によって教育の機会均等と民主的な教育原理に基づく根本的な改革を勧告される。そこで「教育刷新委員会」が結成されこの委員会により教育基本法や学校教育...
- 550 販売中 2009/05/07
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