資料:43,983件
-
インドの伝統天文学について
- 自然科学史Ⅱ 『インドの伝統天文学について』 はじめに 旧大陸における近代以前の伝統天文学には、古代地中海世界からイスラーム世界を経て西欧に至る流れ、インドを中心とした南アジアの流れ、そして中国を中心とした東アジアの流れがあった。これらは相互に影響しあいながら発...
550 販売中 2006/12/29- 閲覧(3,501)
-
資源・エネルギー・環境論
- 資源・エネルギー・環境論 （１）エネルギーで最も重要な課題とは 人間の生活、あるいは産業活動によって生じる環境破壊は大きな問題である。なかでも、エネルギーの生産と利用にともなう環境破壊が大きな問題となっている。産業革命以降、人類は石油や石炭などの化石燃料を大量に...
- 550 販売中 2006/12/30
- 閲覧(3,311)
-
『オセロー』に関する考察
- 『オセロー』におけるイアーゴーの役割とは 自分は『オセロー』に関して考えたことを書こうと思う。 ここでは何故オセローはイアーゴーを信じ、デズデモーナを殺害してしまったのかにつ いてもう一度考えてみたい。授業でも十分に考察したが、ここでは授業とは考え方を変え て見...
- 550 販売中 2007/01/17
- 閲覧(7,949) コメント(1)
-
福祉専門職者に必要な倫理や能力についてまとめ、自分なりの見解を述べなさい。
- 「社会福祉援助活動の専門性について」 社会福祉とは、人々の生活を維持・向上させるための社会的なサービスを提供したり、制度や設備を整備したりする概念である。社会福祉の具体的な援助活動のことを「社会福祉援助活動」と呼び、たとえば、年金や公的扶助などの政策、在宅サー...
- 550 販売中 2007/02/01
- 閲覧(4,381)
-
児童期、青年期において社会的認知の拡がり、自己意識などがどのように変化するか
- 「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」 まずは児童期について述べる。からだの成長はそれほど顕著ではなく、また情緒面でも安定した時期と云われるが、就学という環境的変化が子ども...
- 550 販売中 2007/02/14
- 閲覧(3,140) コメント(1)
-
法源について
- 法源とは、一般的に裁判官が裁判を行う際に、どのような法内容が適用されるかという基準となるものをいう。また、法の存在を知りたい場合に、何により何を見たらよいのか。この法の存在形式を「法源」といっている。法源は法を知るための手段である。これには大きく分けて制定法、...
- 550 販売中 2007/03/29
- 閲覧(3,068)
-
機関投資家の投資行動と個人の資産選択のあり方
- 「機関投資家の投資行動と個人の資産選択のあり方」 ＜目次＞ 序章 2 第一章 個人の資産選択の動向 3 第一節 個人の資産選択が見直される背景 3 第二節 家計の金融資産の現状 4 第三節 個人の投資行動の多様性 7 第二章 機関投資家とは 8 第一節 機関投資家の定義 8 第二節...
- 3,300 販売中 2007/06/08
- 閲覧(2,556)
-
中学・高校における生徒指導の原理は何か
- 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ 生徒指導は、教科指導と並ぶ重要な教育機能を持つ活動である。その理由として、生徒指導は学校教育の全般にわたり、すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとと...
- 550 販売中 2007/06/18
- 閲覧(1,723)
-
現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめなさい。
- 現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめなさい。 子供の学校教育は小学校入学から始まる。その時点からの教育に携わるのが教師であり、子供に良くも悪くも大きな影響を与える存在ではないだろうか。教育者である「教員」に求められている資質について、述べた...
- 550 販売中 2007/08/04
- 閲覧(5,327)
-
『現代の教師に求められる資質とは何か』
- 『現代の教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。』 いつの時代にあっても、一般的に教師に求められることは何か。一つだけ挙げるとすれば、私は「子どもを愛する気持ち」であると考える。非常に単純であるが、それだけに最も重要なことなのである。私が教員を志す...
- 550 販売中 2007/08/15
- 閲覧(3,617)
-
生活科指導法 第２分冊
- 思いや願いを生かす 小学校低学年の児童は、児童一人ひとりがその子なりの学びへの思いや願いを強く持っている。教師が児童とともにかかわり、教師と児童、児童相互の温かい人間関係を築き、その中で児童の思いや願いを見出し、生かしていくということが必要となる。生活科の学習...
- 550 販売中 2007/10/06
- 閲覧(2,168) コメント(1)
