資料:43,983件
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【PL4030】重複障害・ＬＤ等の理論と実際 １単位目
- 2015 年度 PL4030 重複障害・ＬＤ等の理論と実際 １単位目 【課題】 1．学習障害（LD）およびADHD（注意欠陥多動性障害）の特性と教育支援上の課題について述べよ。 2．アスペルガー症候群・高機能自閉症の特性と教育的支援の課題について述べよ。 3．発達障害児におけるSST（社会...
550 販売中 2016/02/29- 閲覧(2,487)
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07833教育課程編成論第2分冊目
- 07833 教育課程編成論 第2分冊 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、これまでに8回公表されており、改正された時代ごとに区分していくと、 ①経験主義・児童中心主義によるカリキュラムの影響が強い時代(1947年、1951年)、②系統主義・学問中心主義によるカリキュラムの影響が強...
- 550 販売中 2016/03/09
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社会科指導法 設題１
- 評価 全て１を獲得してます！ コメント 簡潔にレポートを作成してます。
- 550 販売中 2016/03/11
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２０１５年度 リポート S0832 知的障害児の心理 評点 B
- ２０１５年度 佛教大学 リポート S0832 知定期障害児の心理 評点 B 所見 かかわり方については知的障害児の心理特性とのかかわりの中でリポートするとなおいい。本リポートの内容においては発達障碍児においても同様のかかわりの記述になると思われる。 特有のものを精選して記...
- 550 販売中 2016/03/22
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《明星大学通信》PB2020：理科 2単位目★2015年度 一発合格レポート
- 《PB2020：理科》 2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○１単位目 １．「児童・生徒が歓迎する理科の授業とは...
- 550 販売中 2016/03/23
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（教科）音楽（２分冊）表現の方法
- 玉川大学の通信レポート【Ａ判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ参考用にご覧下さい。 ー内容ー 音楽表現の方法である「歌唱」と「楽器」の２つについて、それぞれ適切な学年と曲名を具体的に示し、理由を述べていく。 ー教員コメン...
- 660 販売中 2016/03/23
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音楽科指導法（１分冊）小学校音楽科の指導内容
- 玉川大学の通信レポート【Ａ判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー １、歌唱共通教材より１曲選択し、その指導すべきポイントを記述しなさい。（1000文字以上） １、歌唱共通教材より１曲選択し、その...
- 660 販売中 2016/03/24
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教育社会学Ⅰ（２分冊）家庭教育・幼児教育の理解
- 玉川大学の通信レポート【Ａ判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。
- 660 販売中 2016/03/24
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佛教大学 道徳教育の研究（中） Z1115 A判定 2014
- 佛教大学 Z1115 道徳教育の研究（中） A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設題 道徳教育の意義について述べよ。
- 550 販売中 2016/03/27
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佛教大学 人権（同和）教育 P6703 合格
- 佛教大学 人権（同和）教育 P6703 合格 設問：50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。
- 550 販売中 2016/03/28
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幼児指導論（１分冊）環境による保育
- 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー 適切な文献を用いてまとめられた内容です。 ―内容― 幼児の発達の特性、環境についての説明、教師の指導の3点に触れつつ、...
- 550 販売中 2016/03/28
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精神医学 第2回提出課題１ 診断を進めていく上での重要ポイント
- 先生から最上の誉め言葉で合格できました回答になります。
- 2,200 販売中 2016/03/28
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