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資料:43,983件

  • 法源としての慣習法
  • 法律は、大きく二つに分けることができる。憲法や法律等の成文法と慣習法などの不文法である。本レポートでは、慣習法について、私たちの生活の中の慣習法、慣習法の成立要件、そして慣習法と成文法との関係の三つに分けてみていきたい。 １．社会生活の中の慣習と慣習法 ２．慣...
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • 食環境と健康について
  • 食環境と健康について 最近、テレビや雑誌などのマスメディアで「メタボ」という言葉が飛び交っている。これは、「メタボリックシンドローム（内臓脂肪症候群）」という病気だが、若者言葉である「メタボ」として国民の間には浸透しており、知らない人の方が少ない現状になってい...
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • 経済学
  • IS曲線、 LM 曲線を用いて財政政策及び金融政策の効果について説明しなさい。 財政政策や金融政策の効果は、IS曲線及び LM 曲線を使って確認できる。 IS曲線の I とは「Investment 」、 つまり投資を意味し、S は「Saving 」、 す なわち貯蓄を意味している。したがってIS曲線は...
  • 1,100 販売中 2009/01/28
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  • ★『アメリカ映画における他者の表彰』　について
  • 『アメリカ映画における他者の表彰』 について 『アメリカ映画における他者の表彰』について ｢ステレオタイプでない複雑で英雄的な日本人のキャラクターを、世界中の人たちに見せたい」と語るのは、『ラスト･サムライ』の監督だ。ハリウッドが｢描く｣日本は...
  • 550 販売中 2009/01/29
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  • ★国家公務員の労働基本権
  • 『国家公務員の労働基本権』について 『国家公務員の労働基本権』 判例 全農林警職法事件 最大判 昭和48年4月25日 事件の概要 昭和33年、岸内閣は、当時行われていた争議行為等に行きすぎがあることあることを考慮して、警察官職務執行法の...
  • 550 販売中 2009/01/29
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  • 学歴社会とは何かを明らかにし
  • 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学歴の視点から述べよ』 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味している。また、当該社会の社会的・職業的地位を決め...
  • 550 販売中 2009/01/30
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  • 現代の「生きづらさ」とデカルト
  • 現代の「生きづらさ」とデカルト はじめに 現代の社会で働いている人たちがうつであるとか、なんらかの精神的な疾患になってしまうことが多くなった、とたびたびマスメディアで報じられることが多い。中には知らぬ間にうつとなって、自殺しようとしてしまうという人もいる。「生...
  • 550 販売中 2009/02/05
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  • 教科教育法社会１　第二設題
  • 「中学校社会科の各分野のうち２分野を取り上げて単元と本時を設定し、その授業の学習指導案を作成しなさい。」 社会科地理的分野学習指導案 対象学年 １年生 ２．単元名 沖縄の特色と環境－開発と環境をめぐって ３．単元設定の理由 日本の歴史の中で、侵略を絶えず受けて...
  • 550 販売中 2009/02/10
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  • 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ
  • 教科外教育とは 教育の大きな目標は「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であり、この両者を達成するための教科以外の教育活動が教科外教育である。教科外教育の具体的な内容には「意図的・限定的な活動」と「無意図的・広領域的活動」があり、一般的に教科外教育という場合、...
  • 550 販売中 2009/02/12
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