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資料:43,983件

  • 児童福祉施設の処遇と現状、課題について
  • 「あなたの関心のある児童福祉施設について、その目的および処遇の現状と課題について述べよ。」 近年、児童虐待や両親が別居していたり、片親が行方不明だったりと、家庭環境に問題があるという児童が増えている。また、家庭の中において適切な養護を受けられない児童や心身の障...
  • 550 販売中 2007/06/06
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  • 少子・高齢化問題
  • 政府がまとめた人口動態統計で、日本は2005年、出生数が死亡数を下回るという「自然減」となることが分かった。2006年の1億2774万人をピークに2050年には約1億人になるといわれ「人口減少社会」へとなりつつある。幕末・明治から大正、昭和、そして今の平成を向かえ人口が増えるこ...
  • 550 販売中 2007/01/31
  • 閲覧(19,565) コメント(2)
  • 学習指導要領の変遷について
  • 「学習指導要領の変遷について。」 学習指導要領とは、文部科学省が作成する文書で、小中高校及び養護学校などの教育内容と教育課程の要領・要点を記したものである。 最初の学習指導要領は、昭和22年の『学習指導要領・一般編(試案)』である。アメリカの各州ごとの教育課程と...
  • 660 販売中 2006/12/19
  • 閲覧(15,905) コメント(6)
  • 個別援助技術の展開過程について
  • 「個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ。」 個別援助技術とは、利用者(生活課題を抱える個人や家族)を対象に援助者(ソーシャル・ワーカー)が個別の関わりを駆使しながら問題解決を図る技術である。 個別援助技術の過程は、伝統的な立場として「診断派」と「...
  • 550 販売中 2006/12/17
  • 閲覧(18,683) コメント(6)
  • イギリスの社会保障について、わが国と比較して述べなさい
  • イギリスの社会保障について、わが国と比較して述べなさい 社会福祉国際比較 1.社会保障の概要 社会保障とは、国家が国民の生活を保障することであり、イギリスなど欧米では、「社会保障」という言葉は、現金を給付する所得保障制度を指す。所得保障のほかに医療保障や社会福...
  • 770 販売中 2006/07/09
  • 閲覧(7,545) コメント(8)
  • 学校カウンセリングの意義、方法及び今後の課題について述べなさい。
  • 生徒指導は、全教師の協力の下に行われるものであるが、その場合個々の教師は、カウンセリング・マインドをもつことが求められる。つまり、児童生徒の立場に立ち、児童生徒の心を共感的に理解する必要がある。ちなみに、教師がもつべきカウンセリング・マインドについては、中央教...
  • 550 販売中 2006/06/14
  • 閲覧(3,266) コメント(19)
  • 地域援助技術の展開過程と援助の視点について
  • 地域援助技術の展開過程において、援助の開始から終結までの段階を以下の5段階に分けることができる。?地域の問題と出会い、活動援助の準備をする段階、?関係者に働きかけて活動主体を組織化する段階、?関係者の間で組織的な検討により目標設定や実践のための役割分担がなされ、地...
  • 550 販売中 2006/05/16
  • 閲覧(10,510) コメント(4)
  • 宗教と文化
  • ? 問題提起とそれに対する答え 世界の平和や世界の民族との協調のためには何が必要なのか。私は、異文化理解を図ることが大切だと思っている。異文化社会への理解が、自分の属する社会に基づいた自分のものさしで、異文化を見ていたことに気づかせてくれる。気づくことは歩み寄り...
  • 550 販売中 2006/01/12
  • 閲覧(5,174) コメント(7)
  • フランツ・カフカの「変身」の解釈
  • 1、著者、フランツ=カフカについて 「変身」の作者フランツ=カフカは1883年7月3日プラハにおいて生まれ、1924年6月3日ウィーン近郊のキールリングにおいて41歳で没した。 彼はユダヤ人家系の商人の長男として誕生したのだが、当時のプラハ(現在はチェコの首都)はオースト...
  • 550 販売中 2005/11/11
  • 閲覧(9,468) コメント(1)
  • 現代の貧困の特徴
  • 1.はじめに 現代、国民生活の中にある貧困とは、所得や生活水準だけではなく、きわめて社会的な性格を持っている。それは低所得という理由から社会から見放されたり、社会制度から排除されたりという、「社会的排除」されていく人々がいるということだ。これにより、生活の中の...
  • 550 販売中 2005/11/10
  • 閲覧(10,823) コメント(6)

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